你知道人体最小的骨头是什么吗？液氮有多冰凉？伯努利小球的原理是什么？带着这一系列的奇思妙想，让我们走进2019年全国科技馆联合行动——全国科普日”甘肃科技馆的科学实验课堂。
在《人体骨骼》科学实验课上，老师循循善诱，层层设问，不停的向小朋友们抛出各式各样的问题，启发他们积极思考，主动探索。小朋友们都异常踊跃，争相发言，现场气氛十分活跃。不一会儿他们已经通过观察图片、联系生活实际、做小游戏等多种方式，总结出了骨骼的分类及作用:成人的骨骼共有206块，可分为头骨，躯干骨和四肢骨三大部分。人体中最小的骨骼是耳朵内的听小骨。除了为人体提供支撑和保护作用外，骨骼还可以帮助人类进行运动。活动的最后，小朋友们还亲手制作人体骨骼模型，进一步加深了对骨骼知识的记忆。
除了小课堂，今天还上演了一场精彩的科学表演秀——《低温风暴》。活动主要通过实验的方式介绍空气中占比高达78%的氮气在液态形式下产生的神奇效果。老师先将玫瑰花和绿萝分别放入盛有液氮的容器中，然后取出，让小朋友们摸一摸，通过触觉，直观的感受液氮的“威力”。液氮的温度很低，只有零下195.8摄氏度。在这种极低的温度下，会将植物冰冻并在表面结一层白霜，轻轻一碰它们就会支离破碎。
更神奇的是将沸腾的开水倒入液氮中，顿时就会升腾起滚滚白烟，桶内的水会先结冰，继而又变为液体。液氮则早已化身为气体，逃之夭夭了。液氮的低温效果用途十分广泛，如食物生鲜的快速冷冻、冷刀手术，甚至在冶炼领域也有它的用武之地。怎么样，是不是处处留心皆学问？其实科学道理就藏在我们身边，只要我们多体验，多提问，就能发现身边的科学奥秘。
今天的科普实验课《伯努力小球》更是让小朋友们惊叹不已。“火车站台上的黄线是干什么用的？”老师的提问引发了学生们热烈的讨论，接着老师用两张白纸做了一个简单的小实验：对着两张垂直并列放置的纸张中间吹气，两张纸非但不会分离，反而会靠得更近，这就是伯努利原理的生动体现。由此可得出:站台上的黄线是为了保护乘客安全，以免被急速行驶的车辆吸附而设置的。除此之外，飞机机翼的构造，船吸现象等都是伯努利原理在现实中的体现。之后，小朋友自己动手完成了伯努利小象实验。看着自己的劳动成果，个个都乐得合不拢嘴，活动现场还有很多家长参与，热闹非凡。
在“2019年全国科技馆联合行动——全国科普日”活动开展之际，甘肃科技馆通过开展形式多样的活动，将科普融入教育过程，激发青少年对科学的向往和热情，使观众在精彩的活动中发现身边的科学原理，体会科技的魅力！
