当今世界如同火箭般速度在向前发展。为了满足我们对于科技产品强烈的好奇心以及浓厚的兴趣，老师带着我们来到了学校流动科技展览大厅。
首先，吸引我注意力的是一个大型的六边形物体，“这是什么呢？”我在心里问自己，于是迈着好奇的步伐来到它的面前，一个有趣的名字引入我的眼帘：自己拉自己。“自己怎么拉自己啊？”我满脑疑惑，一头雾水地坐到了“自己拉自己”的椅子上，扭头看了看旁边正在体验这个项目的同学，马上便知道接下来该怎么做了：原来只要自己拉动前面的绳索，身体便会升高。如此简单！我试着将自己往上拉，“动了！动了！真的动了！我变高了！”我兴奋地大叫起来。我想让自己变得更高，便使出吃奶的力气拉动绳索，耶！我竟让比所有的老师都要高，我有科技馆内舞台那么高了！我有舞台那么高了！我感觉自己像空中飞人般神气、得意。因为其他同学也要体验这个项目，我只好念念不舍地离开了“自己拉自己”的椅子，让他们也去感受它的神奇之处。
接着进入我视线的是“平衡测设”，仪器的台座上面有一个计时器和两个手柄，台座前方有一个踏板，这个设备是用来测试身体平衡能力的。于是，我小跑了过去，一名老师正在兴趣盎然地操作着它。原来，首先必须双脚站在踏板上，双手握住手柄，然后调整好姿态，尽量让踏板保持平衡，同时双手慢慢松开手柄，最后计时器上显示的数字便是身体保持平衡的时长。观察完后，我迫不及待地踏上了踏板。为了能尽快开始，身体姿态还没有完全调整好，我便松开了双手，只听到“叮----叮----叮”的声音。慌乱中，同学们告诉我这是表示项目已经体验完毕，我好不沮丧。第二次我便吸取前一次的教训，等到身体姿态完全调整好后，才缓慢地将双手松开。我紧张地闭上双眼，好一会儿，便又重新听到“叮----叮----叮”的声音。我看到了计时器上显示的时间：9秒。虽然算不上一个很棒的“成绩”，但是我体会到了战胜自己的快乐。
随后，我还体验了其他许多神奇而又趣味横生的项目：转动的生花、听话的小球、旋转的银球......
在科技馆内短短的一个多小时，我体验到了科技的无穷魅力。我从对科学不太了解到深深地喜欢上它，并且由衷地希望去探索它的无限奥妙。我想：只有通过自己不断的奋发努力与坚持不懈，这个梦想就有可能实现。
作者：刘歌洁
学校：衡山县星源学校
班级： 四1班
指导老师：郭岳军
联系电话：18397748678
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