科学技术的发展史，是一部人类社会的文明史，从猿人的餐风露宿，到现代人的星际旅行；从古代的烽火传讯，到现在的妇联网络；从远古的钻木取火，到今天新型能源的充分利用.....人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。
今天，我和同学们去学校体艺馆参加科技展览活动，一路上我们非常激动。到了体艺馆，各种各样的科技作品呈现在我们眼前，琳琅满目，不知道看那台好。我迫不及待地玩起了“平衡测试”。当时我想，这个应该很简单吧，不就是把人的两条腿站在上面，两手放平伸直，眼睛平视前方就可以了。我信心满满，可是当我一站上去，按照说明，把双手一松，连一秒钟也没有保持，于是我不断地试验，结果不是向左倒，就是向右歪。咦！这就奇怪了，我是按照这个说明做的，为什么就不能保持平衡呢？我就去问老师，原来平衡能力是人体身体素质的一种，与眼睛、四肢、大脑、耳朵和小脑这几个部位都有关联。耳朵中的前庭是平衡感受器，它会把人体的平衡信息传递给大脑，大脑指挥中心收到前线的情报后分析处理，派小脑完成调节人体平衡的任务。于是，小脑向肌肉和关节这些运动器官发出指令，让他们协调运作，从而保持平衡。乘车、坐船产生的晕车晕船等现象就是人体失去平衡的一种表现，而通过训练是可以提高人的平衡能力。走钢丝的演员就是最好的例子。
科技真是太神奇了，让我大开眼界呀，我以后不用担心晕车了。我班有好多同学有晕车的现象，现在我懂得了这个原理，可以帮他们解除这个痛苦了。让我对科学有了一种朦胧的感觉。
场子中央的“自己拉自己”引起了我强烈的好奇心。自己拉自己？怎么拉？怎么可能呢？还真是奇怪。我决心试一试，于是我一边嘀咕着，一边向它走去。我先坐到那座椅上，然后双手拉绳，用力一拉。咦！我还真把自己拉上来了，居然是不费吹灰之力呢。太好玩了！于是我反反复复地玩了好几次呢，不亦乐乎！然而强烈的好奇心却驱使着我一定要解开这个谜。于是我站在那机器前，仔细地观察。原来这个机器上有一组滑轮，上方横梁上是一排定滑轮，他们是固定不动的，座椅上安装了一排动滑轮，它们会随着绳子的拉动上下移动，定滑轮可以改变力的方向，动滑轮可以省力，这样就形成了一个滑轮组。当我们坐在座椅上时，身体的重量就由滑组上的绳子来承担，绳子的股数就越多，所以，不需要用多大的力气就可以把自己拉起来。我的心豁然开朗。通过参加这次科技展览活动，我知道了科技的奥妙无穷，我知道了如今科技给人类带来了多少的方便。
如果说科技是一个美丽的贝壳，是广阔的天空，是青春的草地......那么人类就是自由奔跑的骏马，草原给予骏马开阔的天地，任其奔跑骏马则用其矫健的身姿为草原谱写更华丽的乐章。他们各取所需，相互相承，科技与人类亦是如此；科技为人类带来更舒适、便捷的生活，人类为科技打造更加完美、精妙的外观。愿日后的时光中，科技更加辉煌。
作者： 刘雨婷
学校：衡山县星源学校
班级： 五2班
指导老师：陈美兰
联系电话：15075746725
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