当今，我们都处于日新月异的时代背景下，科技迅猛发展令人应接不暇。怀揣着满心希望，伴随着同学们兴奋的呐喊声，我们抵达了今天的目的地——荆门科技馆。
进入科技馆，小伙伴们被眼前的各类新奇玩意儿惊呆了。
工作人员首先把我们领到一个桌子旁。桌子上有些奇形怪状，并排连接在一起的铁杆，杆上串着一条绳子，工作人员和蔼可亲地说：“来，试一下把绳子解开，不过，解开后要把绳子重新系上哦！”我看着这些串的乱七八糟的绳子，想也没想，就把它们塞进去、串进来、拉出去，嘿！竟然解开了！我兴奋地举着绳子高声地喊：“耶！我解开了！解开了！”大家都向我投来羡慕的目光，这时，工作人员走来说：“真厉害！那么把绳子重新弄好吧！”啥？我解开都是瞎猫碰上死耗子，哪里还晓得怎么还原呀？哎，还是灰溜溜地逃走吧！
“加油！使劲！”什么声音？我循声跑去，原来是在拔河呀！令人奇怪的是这个拔河中间居然有个大柜子串在绳子中间，人在两端拔。而且绳子的左边是动滑轮，右边却什么都没有，显而易见，左边可以更省力一些，但我们班的同学偏偏不信这个邪，右边的同学使出了吃奶的力气就是干不过左边的同学。科学课上学的动滑轮能省力在这里得到了体验。科技教训了这帮不信邪小子们。
“吱吱吱……”这声音又是哪里来的？跑过去一看，哇！方形轮子的自行车！！看起来就很好玩，我极不情愿的等上一个同学玩够了，才迫不及待地坐上去踏起踏板。呃——这感觉和我想象中的“好玩”真是大相径庭。骑着这方形轮子的自行车就像是骑着自行车在崎岖不平的山路上行走，下来后我晕头转向，差点摔了个狗啃泥，我想：要是公路上真的有这种自行车，那还得努力学一学，不然，就只能和大地来个拥抱了。
比起以上东西，我还是更喜欢流球。流球是一个大铁球，在横七竖八的轨道上滚动着，在流球的整个运动过程中，配套着许多装置，比如螺旋顶升装置、连杆升降装置、链轮输送装置等等，这些装置能让流球“翻山越岭”顺利越过各种障碍，虽然具体原理我不明白，但确实让我大开眼界，感受到了科学的神奇！
时光飞逝，一眨眼功夫我们就该返程了，有些东西我还没来得及体验，就要离开科技馆了。这次体验让我们无不感叹：科技发展太快，虽然目前我们跟不上步伐，有些知识听不懂也看不明白，但是科技的魅力已深深震撼了我们的心灵！
荆门市红旗小学 王卓尔
（指导教师：李军）
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