进入到“流动科技馆”时，我们都十分兴奋。宽敞明亮的科技馆里面展出了许多有趣的科技知识、科学、数学、物理的原理和生活中的科学应用。有神奇的椭圆焦点、双曲线槽、小球历险记……科技馆的叔叔、阿姨还为我们详细地介绍了制作原理和用途，让我们在观察、体验的过程中，学到了许许多多的知识。
我最喜欢的是“鳄鱼咬手”的游戏。它是一个“鳄鱼”的头，头上有一个小黄点，只要一摁那个小黄点，游戏就开始了。刚开始我还摸不着门道，找了半天才明白是怎么回事。原来，“鳄鱼”的舌头上有一个小绿点，我把手伸进“鳄鱼”嘴里，摁那个绿点，如果“鳄鱼”眼睛变红，那么“鳄鱼”嘴就会合拢，来咬我的手。这是一个极其考验反应力的游戏，一开始我没有经验，只得到了25分，但后来我发现：只要一摁那个圆点，手就立即往回收，这样就能得到高分。根据这个发现我玩了第二次，这一次我竟然得了98分。这次体验告诉了我：在生活中我们要善于总结经验，才会取得成功。
“最速降线”也很特别。这里有两个轨道，一个曲线轨道，一个直线轨道，上面各放一个小球，观察哪个小球最先到达终点。最后，经过试验得知，曲线轨道上的小球先到终点。因为，小球下降的初始阶段，通过较陡的轨道获得较大的速度。当小球速度较大时，在充分利用较大速度走完平坦的曲线。“最速降线”是速度与路径选取的最优组合，因此相比其它任何轨道，小球可以最先到达终点。另外，古代建筑屋顶呈锥形，不也是借鉴了“最速降线”的原理吗？它能让屋顶的雨水以最快的速度流走，从而保护了建筑物的结构不被腐蚀和破坏。
我觉得最有趣的是“科学表演秀”。这时，解说员阿姨拿出了“宁宁”和“萌萌”两个仿人机器人，它们结合了多种高科技技术，拥有时其各自由关节，配有多种传感器。能够伴随音乐演示前进，后退，翻跟斗，还会倒立等动作。还能相互组网实现多台机器人协作，一台机器人摔倒后，能自行站起，与另外一台机器人继续同步表演，尽兴之余他们还能为大家说相声和口令表演，结束时“宁宁”和“萌萌”还给我们鞠躬表示再见呢 ！
虽然我们这次只参观了几十分钟，但是却让我懂得了许多科学道理，让我体会到了科学无穷的奇妙和科技带给人们生活的便利。我想，现在社会发展得这么快，我们也得努力学习，掌握更多的高科技，使我们未来的生活更加便利，更加美好！现在要努力学习科学知识，长大后为人类多做贡献。
作者：戴大臣 学校：昭阳区第二小学六(2)班
指导教师：邹霁 单位：昭阳区第二小学
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