今天，风和日丽，天空还飘着几朵白白的云，此时，我与同学们心中都充满了好奇——什么是流动科技馆呢？因为我们将要去参观流动科技馆，带领我们的是韩老师，一路上，我们充满了欢声笑语。
一进流动科技馆，首先看到的是一个大大的琉璃罩里有一个小球，我走近一看，原来是“小球旅行”。我试着玩了一下，那小球必须经过几个轨道才可以返回。第一是一个旋转的把手，一旋转那小球下的铁管一往上升，小球就滚到第二道轨道上了……最后一道是旋转把手，小球所在的铁弹簧就跟着旋转把小球逼迫滚到刚开始的原点上。
我又往里走了一点，看见一个大大的银蛋，我试着用了一点力旋转它，它越转越快，竟然竖立起来！我看了一下介绍才恍然大悟，原来银蛋转着转着立起来，是依靠它下方的一块磁铁的引力。
紧接着，我看见一些同学围在那里看，我也走了过去，原来是测试反应能力的一条假鲨鱼，我问他们为什么不把手放进测试区，他们都不敢。我就把手放进假鲨鱼的嘴里，那鲨鱼的嘴迅速合上，我马上把手缩回来，看上去好像“咬”住了我的手。旁边的同学都问我痛不痛，我告诉他们不痛，因为那个鲨鱼的嘴根本合不拢，只不过是吓人，测试你的反应能力罢了。
然后我和几个同学去了一楼参观，我看到一个小玻璃筒，里面有一些小颗粒的泡沫正在“颤抖”。我看见一个红色的按纽上面写着“加快”，我试着按下去，那小泡沫颤抖得更厉害了。我看了一下解释才明白，原来按下按纽可以使声波加强，让泡沫颤抖。我又多按了几下，那小泡沫形成一个心电图似的，太有趣了。
后来，我又来到了食物金字塔前，食物金字塔又称膳食宝塔，它共分为五层，包含我们每天应吃的食物种类。塔中各层的位置和面积，反映了各类食物在膳食中的地位和比重。日常饮食不仅要讲究美味可口，更要注重科学的搭配，均衡营养，良好的饮食习惯有助于我们塑造健康有活力的身体。看完食物金字塔，我不禁很惭愧：原来我个子这么矮小，简直无法跟同龄人相比，竟然跟我挑食有很大关系。我在心里暗下决心：从今天开始，我一定好好吃饭，争取在初三毕业前能与同学“一比高下”！
我感兴趣的还有“认识大脑”。那是一个大脑的模型，有几块不同的颜色的区域，我试着碰了一下红色的区域，电脑便弹出一个页面，告诉我们那片区域是脑冠，接着介绍了那片区域对人体的作用......神奇的大脑是身体和神经控制的中心，只占了人体重量的2%，可却消耗了人体的20%的能量，它赋予了人们思想意识与个性特征。
参观完科技馆，我很有感触。中国的科技如此发达，奇妙的科技馆让我留连忘返，这样发达的祖国让我们充满安全感。同时，我们也应该好好读书，为国家作出贡献。
学生姓名：沈超 学校：宾川县金牛镇第一初级中学
指导教师：管琼 单位：宾川县金牛镇第一初级中学
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