第六届全国科技馆辅导员大赛
西藏选拔赛实施方案
按照服务发展年的工作要求，立足服务本职，聚焦新时代科普人才工作发展的需求，中国科协将于2019年下半年举办第六届全国科技馆辅导员大赛（以下简称大赛）。此次大赛已升级为省部级主办的正式比赛，更加侧重教案的开发能力，以强调科技馆辅导员的科技教师身份。依据《中国科协办公厅关于举办第六届全国科技馆辅导员大赛的通知》（科协办函普字〔2019〕53号）要求，结合西藏地区只有西藏自然科学博物馆一家科技馆的实际情况，西藏自然科学博物馆拟于2019年8月于馆内部举办第六届全国科技馆辅导员大赛西藏选拔赛。
一、赛事目的
为丰富全区青少年科技教育的内容和形式，营造“以赛代训，以赛促学”氛围，提升西藏自然科学博物馆辅导员综合素质和专业技能，提高西藏自然科学博物馆服务公众的能力和水平，助力我区公民科学素质提升。
二、赛事组织
主办单位：西藏自治区科学技术厅
承办单位：西藏自然科学博物馆
比赛设组织委员会和评审委员会。
（一）组织委员会
组织委员会成员由主办、承办单位相关领导组成，负责审议赛事工作方案，审查、监督和指导整个赛事过程。
（二）评审委员会
评审委员会由5人组成，设评审组长1人。其中科技馆专家3人，中、小学校科学教师2人。负责审议赛事评审方案及赛事评审工作。
评审委员会人员组成由赛事组织委员会审议并最终确定。
三、参赛对象及比赛内容
（一）参赛对象
西藏自然科学博物馆的在职员工。以展览教育部员工为主，其他部门员工自愿参加。
（二）比赛内容
比赛设展品辅导赛和科学表演赛两个项目。
1.展品辅导赛
展品辅导赛为个人赛，重点考察选手基本功和综合素质，分单件展品辅导和辅导思路解析两个环节。
（1）单件展品辅导
本环节比赛分为两个阶段，选手第一阶段和第二阶段得分累加后为本环节最后得分。
第一阶段：每位选手自选展品（需为西藏自然科学博物馆实际展出展品）进行辅导。每位限时4分钟，不足时间不扣分，超时扣0.5分。
比赛现场为选手提供平板电脑（备选）、黑板、A4纸、笔等材料。
选手需于比赛前一周向负责人提交自选展品文字介绍、展品照片（2-3 张）及30秒展品操作和演示视频（不允许动画）。
第二阶段：每位选手辅导结束后，现场随机抽取2道科技知识测试题目并作答。每答对1题，得1分，每道题限时30秒内回答完毕，超时不得分。
（2）辅导思路解析
本环节将所有选手平均分为若干组，每组选手为一个单位。每组1号选手代表本组，在比赛前15分钟现场随机抽取1个主题任务单，同一组其他选手依序各延时2分钟获得所抽取的任务单。
比赛现场为选手提供平板电脑（备选）、黑板、A4纸、笔等材料。
每位选手应围绕任务单要求进行教育活动思路解析（包含但不限于活动对象、活动形式、切入思路、实施过程、创新点及预期效果等），思路解析限时2分钟，超时即叫停，不扣分。
2.科学表演赛
科学表演为团体赛，分设“科学实验”和“其他科学表演”两大类，重点考察团体的科学表演开发、演示和辅导能力。“科学实验”类上台选手限4人（含），“其他科学表演”类上台选手限8人（含）。
（1）科学实验
“科学实验”要贴近展厅内的科学表演活动，符合展厅操作和安全规范，有相应实验或制作过程，展示明确的科学原理。
每个节目限时8分钟，不足时间不扣分，超时扣1分。
所有选手统一着大褂（颜色自选），可有适当肢体动作表演。
参赛项目仅限使用PPT（可含分段视频或动画）辅助，不能使用舞台灯光（不包括场灯和面灯的正常使用和暗场），不能全程使用视频和配乐，不能将视频作为科学实验的核心内容。
项目主要道具占地面积不得超过2米×1.2米×2米的范围。
（2）其他科学表演
“其他科学表演”指除科学实验之外的表现形式，如科普剧、科学秀和表现科学内涵的歌舞、诗歌朗诵、相声、脱口秀和童话故事等，具有较强的艺术表现力、感染力和表演手段的创新。
每个节目限时8分钟，不足时间不扣分，超时扣1分。
参赛项目可使用大屏幕播放PPT或视频，可借用音乐、音效为辅助表演手段，但不允许以视频、音乐、音效为主要表现形式。
四、评分标准
（一）展品辅导赛（100分）
展品辅导赛每个环节50分，评分保留小数点后两位。所有评委综合打分，现场亮分，计分时去掉最低分和最高分。选手第一环节和第二环节得分累加后为比赛最后得分。
1.单件展品辅导（50分）
第一阶段（48分）
具体评分标准如下：
⑴展品操作过程描述准确无误；
⑵科学原理准确无误，不存在误解和歧义；
⑶密切结合展品，符合观众认知特点和需求；
⑷互动环节巧妙有趣，能激发观众兴趣，有助于引导观众对科学方法、科学思想、科技与社会、人与自然等思考，启发性强；
⑸重点突出，层次清楚，通俗易懂；
⑹普通话语音标准，口齿清晰无明显错误；
⑺语言生动，语流畅达，语调自然，音量适中；
⑻衣着整齐，精神饱满，举止大方得体。
第二阶段（2分）
每位选手随机抽取2道科技知识测试题目并作答。每答1题，得1分，答错或超时未答题不得分。每道题限30秒内作答。
2.辅导思路解析（50分）
具体评分标准如下：
⑴主题选择新颖有特色，具有较强的吸引力；
⑵内容设计及形式符合特定对象认知特点，针对性强；
⑶活动思路完整，视角独特，形式多样，能激发观众兴趣，有助于引导观众对科学方法、思想、精神等思考，启发性强；
⑷重点突出，逻辑清晰，通俗易懂，描述准确。
（二）科学表演赛（100分）
科学表演赛每个表演项目为100分，评分保留小数点后两位。所有评委综合打分，现场亮分。计分时去掉最低分和最高分。
1.科学实验（100分）
具体评分标准如下：
⑴器材使用合理，实验操作演示过程准确规范；
⑵科学原理或现象表达准确，不存在误解和歧义；
⑶以科学实验为主要表现方式，符合观众认知特点和需求；
⑷视觉效果和现场表现力强，PPT使用合理，不喧宾夺主；
⑸实验形式及内容适宜在科技馆展厅实际开展，安全性高；
⑹结构合理，节奏连贯，亮点突出，整体和谐；
⑺作品具有一定的创新性，知识产权无争议；
⑻语言口齿清晰、表达流畅，形体表演自然大方、协调优美，选手之间分工明确、配合默契；
⑼富有激情与感染力，有效调动现场气氛。
2.其他科学表演（100分）
其他科学表演节目比赛的评分标准，由评委适当参考科学实验项目评分标准中的相关条款，在确保科学性、观赏性、创新性的前提下，对于其创意和表演给予综合评分。
（三）同分情况处理
比赛各环节如遇涉及晋级或获奖等次的同分情况，由组委会提供与科学家精神及科学成语、诗词等传统文化等主题相关题库，工作人员现场开题。同分选手（科学表演项目各组推选1名代表）准备20秒即开始辅导，可阐述科学家精神及科学成语或诗词等中的科学现象和原理，可不具体到展品。时间为1分钟，超时即停，不扣分。
所有评委进行打分，现场亮分。计分时去掉最低分和最高分。
五、赛事纪律
（一）选手不得提供虚假资料和信息。
（二）比赛期间，选手着装、辅助音像、实验道具等严禁出现体现西藏自然科学博物馆主视觉形象，如名称、简称、Logo、影像等；严禁明确提及或者暗示参赛单位。
（三）参赛选手不得以任何方式干预评委的评审工作，不得向评委提供馈赠及施加倾向性影响。
（四）评委在评审过程中，应客观公正，实事求是，独立打分，不得有倾向性意见。在评审期间，评委不得向他人泄漏比赛相关信息，不得以任何方式收取参赛单位或个人所赠钱物。
（五）对违反上述规定的个人，取消评审资格或参赛资格。
六、赛事监督
（一）为保证赛事公平、公正、公开进行，组委会将聘请公证人员现场监督赛事全过程，包括程序合理性、评审公正性、结果公平性等内容。
（二）在比赛过程中，接到任何投诉或问题反映，承办单位要协助公证人员及时调查并协调解决。如遇重大问题要及时向组委会反映并寻求妥善的解决办法，确保赛事顺利进行。
（三）如发现公证人员有违纪行为，组委会有权取消公证人员的监督资格。
七、奖项设置
（一）展品辅导赛
展品辅导赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干（名额可空缺）。
（二）科学表演赛
“科学实验”和“其他科学表演”各设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干（名额可空缺）。
八、比赛地点
西藏自然科学博物馆
九、时间安排
7月，赛事组织动员和选手报名，参赛资格审核与赛事准备；
8月中旬，组织比赛、完成赛事总结并向全国总决赛报送参赛选手及参赛项目。
十、宣传报道
大赛组委会拟邀请我区有关媒体对赛事进行宣传报道。
十一、赛事经费
（一）赛事经费由赛事主办单位提供，并由赛事承办单位统一管理使用，严格专款专用。主要用于比赛的组织与实施，包括：赛场布置、设备采购及租用、视频制作、赛事评审及奖励、宣传推广及赛事相关服务费用等项目，要求账目清晰、透明，遵守国家有关规定。
（二）选手不需缴纳参赛费用。
（三）主办单位有权审查拨付的专项经费支出情况。
十二、联系方式
西藏自然科学博物馆展览教育部
联系人：陈乐涵
电 话：0891-6401068、13507665107
邮 箱：942358517@qq.com
