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《聪明泉》

《聪明泉》

开博时间:2016-11-21 21:27:00

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从反面考虑

2009-12-10 18:40:35

  有些题目从正面考虑可能很难解决,这时我们不妨反过来从反面去考虑,问题就能迎刃而解了。

  【题目1】:100个人参加测试,要求回答五道试题,并且规定凡答对3题或3题以上的为测试合格,测试结果是:答对第一题的有81人,答对第二题的有91人,答对第三题的有85人,答对第四题的有79人,答对第五题的有74人,那么至少有多少人合格?

  〖点拨与解答〗:要求“至少有多少人合格?”如果从正面想,答对3题或3题以上的为测试合格,但是五道题中互相交错,关系很复杂,不太好考虑,如果从反面考虑,想“最多有多少人不合格?”这道题就迎刃而解了。100人共答错500-(81+91+85+79+74)=90(题),因为答对3题或3题以上的为测试合格,那么答错3题或3题以上的为测试不合格,所以最多有90÷3=30(人)不合格,也就是至少有100-30=70(人)合格。

  【题目2】:六年级共有190个学生参加考试,数学考试有178人及格,语文考试有181人及格,英语考试有174人及格,那么三科全部及格的学生至少有多少人?

  〖点拨与解答〗:要求“三科全部及格的学生至少有多少人?”如果从正面想,数学、语文、英语互相交错,跟[题目1]一样也不太好考虑,如果从反面考虑,思考“不是三科全部及格的学生至多有多少人?”最多的情况就是三科不及格的人互不交叉,那么数学不及格有190-178=12(人),语文不及格有190-181=9(人),英语不及格有190-174=16(人),全班至多有12+9+16=37(人)考试中有不及格的,因此,三科全部及格的至少有190-37=153(人)