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《乐科》
《乐科》
开博时间：2016-07-01 14:43:00面向3-6岁的儿童，提倡蒙氏教育法，打破年龄细分，是最符合中国宝宝的益智读物，倡导国学文化，符合中国...
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为什么孩子输不起
2012-02-22 10:38:49随着宝宝们长大，他们会面对更多与人比拼的局面。宝宝如果输了，就会出现各种各样的表现，哪些行为表现出宝宝们“输不起”呢？看完下面几个实例，家长们就明白了。
故事一 悲伤的小家伙
强强这几天
怎么也不肯
去幼儿园。爸爸耐心地问他
怎么回事，强强还没说一句话泪水就下来了。原来有一次老师要找两个小朋友的手工作品做展示，儿子觉得平时老师最喜欢他，好的作品肯定非他莫属。可是老师却说另外一个小朋友的作品好，强强就不高兴了，他觉得非常委屈。故事二 无声无息地发泄情绪
上幼儿园大
班的贝贝好
像常常都不
太开心。一天回家，贝贝
跟妈妈抱怨老师对她不好，坐在旁边的男生还总是捉弄她。妈妈担心地去问老师，是不是贝贝在幼儿园不受欢迎？老师竟然说根本没有这回事。老师说，在幼儿园，别的小朋友都很喜欢贝贝，但她好像很保护自己，老师邀请她把画好的画拿出来给其他小朋友欣赏，她总是坚持说：“我不要！他们都会笑我！”妈妈觉得很奇怪，贝贝以前不是这样的！专家指导
儿童从3岁开始建构自我概念，但他还不确定自己可以做什么，能做多好。孩子会有很多担忧，他们总觉得自己做不好，会被别人嘲笑。这并不是孩子有问题，而是儿童成长发展的必然阶段。这段时期还是儿童退缩敏感期，有很多时候孩子不会讲出来，因为他不知道怎么用言语表达情绪。根据研究，儿童到了6岁左右会较“闷”，也就是会把情绪埋着、独自生闷气，他可能会碎碎念、在纸上乱画、敲打东西或是做一些奇怪的小动作。遇到这些情况，父母最好不要贸然阻断他的这种行为，等他发泄过，再找适当时机和孩子聊聊。
故事三 我不跟你玩了
爽儿妈妈经
常带爽儿出
去玩。每当爽儿和别的小朋
友玩竞赛性的游戏时，只要爽儿一察觉可能会输，马上就放弃不玩， 还会故意说： “ 一点都不好玩，我不玩了！”或者耍赖、甚至欺负别人。只要小朋友一不顺她的意，她就不和人家玩了，而且她没有规则意识，老耍赖，很任性。故事四 奶奶家是最好的避风港
果果明天要参加
幼儿园里组织的
舞蹈比赛，果果
很紧张，妈妈哄
了半天，果果才
睡觉。第二天早上起
来果果拉着妈妈的手， 哭闹着喊： “ 今天我不要去幼儿园， 我要去奶奶家。”妈妈实在扭不过果果，只好把果果送到了奶奶家。专家指导
5岁左右的儿童在解决问题时总显得比成人要较真，他们更在乎父母、老师、伙伴对他们的评价。一场不起眼的小比赛，一句无意的批评，可能就让他们产生巨大的压力。孩子在成长过程中难免会遇到小挫折，父母要提高自己孩子的心理成熟度，而不是一味地让他们觉得委屈。要让孩子学会合理调节自己的情绪，告诉他这是成长过程中都必须经历的过程。为避免孩子对“输赢”过于重视，父母除了提醒孩子“胜败乃兵家常事”外，还可以用自己成长过程中如何克服困难的体验，与孩子分享，让孩子从真实的事件中重新看待输赢。其实，好胜心也是我们不断追求进步的原动力之一，虽然我们并不喜欢孩子过分计较胜负，但这种好胜心若能妥善引导，反而是加速孩子成长的一种无形力量。
