编者按：生命是一则寓言故事，故事里有悲伤和挫折，也充满智慧和力量，阅读“生命寓言”，观看动植物们演绎生命的哲理。

　　鸬鹚利兹觉得翅膀颇有些酸痛，康尼看出了儿子的辛苦，不得不降到水面休息片刻。单纯的利兹抓住一切机会玩乐。康尼很心疼儿子，这几天，他们都粒米未进。

　　康尼刚带领利兹辗转了前几年的渔场，毫无斩获。随着全球气候的变迁，海洋中的洋流也改变了路线，以往食物丰富的寒暖流交汇处，如今已经一片荒芜。经验已经派不上用场，在瞬息万变的海洋中，只有随机应变，才能艰难求生。康尼希望利兹能够认识到这一点，但看到利兹疲惫的面容，终于还是没有说出口——她知道，利兹现在最缺乏的不是说教，而是食物。不过，康尼深深体会，只有仔细“阅读”大自然，了解大自然，才有生存的空间。

　　康尼一会儿盯着水面，似乎想把海水看穿，发现鱼群的踪影；一会儿又遥看着远方天际，似乎天空也会出现什么线索。利兹对母亲的动作很是费解。突然，康尼来了个急转弯，向南方快速飞去。利兹紧跟在后，他隐约看到前方似乎有同伴的身影，直到靠近了，他才发现，原来是另一群鸬鹚，正从天空俯冲向大海。他们在入水的瞬间快速收拢翅膀，把身体缩成利箭的形态，尖尖的长嘴就像箭头，刺破了平静而幽深的海水，在海面上泛起一连串波澜。不一会，一条活蹦乱跳的沙丁鱼就被叼起来了。利兹终于明白，这俯冲的美妙身姿，就是母亲在天空中所搜寻的。因为沙丁鱼总是一大群一起活动，所以就算召唤很多同伴过来，也不会争抢食物。只要仔细观察，同伴的肢体语言就是晚餐的菜谱。

　　沙丁鱼损失惨重，立刻向深水区转移，鸬鹚们早就吃饱喝足了。饱餐一顿之后，鸬鹚群停在海面上休息，利兹突然很好奇，是谁有如此锐利的眼神，能看透幽蓝深水中的鱼群？儿子的求知欲让康尼十分高兴，她当然明白，只有保持良好的学习状态，才能在恶劣的大自然中觅得立足之地。“你有没有注意到，刚才并不只有我们在捕鱼？”康尼反问道。

　　“好像还有很多海豚大哥包围着沙丁鱼群，我还和一只小海豚打过一个照面。他们不是在和沙丁鱼玩游戏吗？”利兹还是有些困惑。

　　“傻瓜，沙丁鱼是海豚的食物，你会和食物玩游戏吗？海豚是我们的向导呢。幽暗的海水是沙丁鱼最好的掩护，从空中看去根本无法发现他们，但海豚可以利用超声波追踪鱼群，同时海豚又是哺乳动物，隔一段时间就得浮出水面呼吸，他们的呼吸动作就是我们的指示灯啊。只要紧跟着海豚，就不愁吃的。”康尼觉得现在是合适的机会把猎食本领和盘托出了。

　　利兹终于明白，沙丁鱼“阅读”洋流，海豚“阅读”沙丁鱼，鸬鹚“阅读”海豚，而后来的鸬鹚又“阅读”先行者。这种“阅读”，是建立复杂而优美的大自然这链条的法宝，也正是组合大自然之网的精妙绳结啊。