中国数字科技馆(宋雅娟)“现在是无技术不科普，无需求不科普的时代，农村科普要围绕包括留守农民、农村党员干部、职业农民、在城乡间转移的农民等多个群体的不同需求来开展。”12日在京举行的2016农民科学素质研讨会上，中国科协计划财务部部长、中国科协科普专委会委员杨文志正在为农村科普出谋划策，“要从小切口切入，为农民提供形式多样的科普内容”。
杨文志(光明网记者 肖春芳/摄)
我国现有13.7亿人口，6.2亿在农村，在务农劳动力中，兼业农民比例占51.7%，平均年龄接近50岁，妇女占63%左右，小学以下文化程度超过55%，初中文化不足40%，参加过系统的职业技能培训的不足10%。
中国科协发布的第九次中国公民科学素质调查结果显示，从2010年到2015年，我国公民具备基本科学素质的人数比例从3.27%提高6.20%，农村居民则从1.83%仅仅提高到2.43%，而农村妇女中具备基本科学素质的人数比例又低于男性农民，“现代农业缺人才、农业生产缺人力、关键农时缺人手”的问题日益突出。
农民科学素质对公民科学素质水平具有决定性影响，农民科学素质的高低某种程度上还决定着全面建成小康社会和建设创新型国家的进程，也决定着新农村建设的成效。对此，农业部科技教育司副司长江文胜指出，提升农民科学素质正面临四个迫切需要：全面建成小康社会迫切需要提升农民科学素质;加快推进农业现代化迫切需要提升农民科学素质;推进城乡发展一体化，迫切需要提升农民的科学素质;推进新型城镇化迫切需要提升农民科学文化素质。
江文胜(光明网记者 肖春芳/摄)
如何提升农民科学素质?江文胜表示，要在深入实施农民科学素质行动上下工夫;要在加快培育新型职业农民队伍上下工夫;要在多渠道多形式开展农民科普活动上下工夫;在加强农民科普基础设施建设上下工夫;要在合力推进农民科普工作上下工夫。
杨文志结合科普中国的经验为农村科普提供了新思路。杨文志表示，当前，信息化是整个时代的核心主题，农村科普同样要走信息化的路子，充分借助现有信息服务平台，统筹协调各方力量，细分农村科普对象，创新表达方式，提供精准的科普服务产品。
中国农业大学教授朱启臻对农村科普内容表态称，当前农村正发生着天翻地覆的变化，为此农村科普内容要从单一的科技普及转向以理念为重点的综合知识和技能的教育，要培养农民科学的、健康的理念。
研讨会现场(光明网记者 肖春芳/摄)
本次农民科学素质研讨会的主题是农民科学素质跨越提升的机遇与挑战，2016年度农民科学素质行动协调小组联络员工作会同时召开。会议在总结贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》、开展农民科学素质行动工作取得的成效与经验的同时，修改完善了《农民科学素质行动实施方案(2016-2020年)》，理清了下一步工作思路和举措，号召各地各部门抓住机遇，齐心协力，攻坚克难，推动“十三五”农民科学素质跨越式提升。
受农民科学素质行动协调小组委托，本次研讨会由中国农学会主办，中国科协农技中心 农技协、同方知网(北京)分公司农业事业部协办。农民科学素质行动协调小组有关成员单位的领导和同志，十个省、市、县政府、科协、农业主管部门的领导和同志，长期从事“三农”问题研究和科普信息化工作的教学、科研单位的专家、学者，辛勤工作在第一线的涉农企业、农民合作组织和基层农民代表近百人出席了本次研讨会。
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