《无线电》
开博时间：2016-07-01 14:43:001955年创刊，是国内电子科普领域创刊最早、发行量最大的知名杂志，累计发行量超过3亿册，倡导科普、兴趣、实作、分享的办刊理念。
少年电子技师推荐——紫光LED验钞器的使用——《无线电》2013.03
2013-03-13 10:59:23上一期我们介绍了练习焊接套件的使用方法，这一期我们来介绍一款适用范围较广泛的入门级套件——紫光LED验钞器。这个套件是《无线电》杂志上刊登的全国“少年电子技师”认定活动推荐使用套件22。通过该套件的练习，可以熟悉紫光发光二极管的使用方法，巩固联系焊接套件的焊接技术，练习外壳设计。建议完成课时为1～3课时，可因学段及学生学习情况而定。
适用范围
教学目标1～3适用于少年电子技师A级（高中）和B级（初中）的3级技师和C级（小学）的1级技师的实习内容。教学目标4适用于A级技师的实习内容，也适用于高中通用技术课程的课堂练习。
教学目标
1.熟悉紫光发光二极管的使用；
2.了解验钞原理；
3.在专用印制版上练习焊接技术；
4.练习设计外壳（适合于通用技术教学）。
电路原理
人民币的夹层中，涂有荧光物质的防伪标记。荧光物质在紫外光照射下能发光，利用这一现象，该验钞器采用紫光管发出的光，照射在人民币荧光防伪标志上，防伪标志就会出现该人民币币值——100、50等字样，不出现，则多是假币。电路由10只紫光发光管并联组成。
每只紫光管的导通电压为3.2V，本套件设计供电电压为3V，所以没用限流电阻。该套件适用于通用技术课让学生进行外观设计练习。
安装调试要点
1.印制板的焊接面印有“+”、“-”，表示接电源的正、负极，也表示接二极管的正、负极，如图2所示。
图2印制板中正、负标记
2.焊接时，不要将二极管完全插到底部，应将根部留有1.5mm的距离。
3.安装完毕，可以进行通电实验，一般连接无误即可成功。如果完全不亮，说明电源极性接反；如果个别不亮，说明不亮的二极管正、负极接反。最后可进行验钞实验，如图3所示，验钞实验币值为“100”元，则出现“100”的字样。
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图3验钞实验
设计外壳
本套件可联系劳技课、通用技术课进行外观设计，由于大部分学校加工条件有限，可以引导学生发挥创意，将身边废弃物进行再利用，如图4所示。
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图4废旧鼠标壳做的验钞器
元器件列表
名称 | 数量 |
紫光发光管 | 10支 |
小开关 | 1支 |
3V电池盒 | 1个 |
专用印制电路板 | 1块 |
全文详见《无线电》2013.03
