大家在学校的生活丰富多彩，有博大精深的语文，有奇妙无穷的数学，还有变幻多端的英语，但是，我认为科学课同样也是一门绚丽多彩的科目，它不需要谈古论今、死记硬背，只需要有丰富的想象力与强大的探索能力，这门科目就能学得得心应手了。
今天上午，我和爸爸、妈妈来到盐城科技馆，首先映入眼帘的是一组实验道具，它是由齿轮和链条等组成的一种传球传动装置，几乎都是用齿轮传动与链条传动组成的传动装置。这个装置需要3人以上才能玩，一个人把握住一个传动系统，有时需要转动转盘将轨道连接，让铁球滚动；有时需要将绳索拉起，让铁球升上去；有时需要转动把手，让铁球滚到相应区域。这样，爸爸、妈妈就配合我一起实验。一开始，我没有找到窍门，虽然铁球能动起来，但很费力气，而且也不听从我的指挥。这时，爸爸跟我说，不能心急，一定要找好规律，齐心协力。慢慢地，我们就能把铁球轻松地滚动起来，这时铁球似乎被我们的牢牢掌握，你让它向左它就向左，你让它向右它就向右，想让它快也行，让它慢也行，后来，我们就轻而易举的通关了。我们十分高兴，似乎冲破了牢笼，飞到广阔的蓝天。
齿轮传动在生活中很容易发现，如：汽车、钟表、录音机等；而链条传动在生活中也十分广泛的运用，如：自行车、火车等。
齿轮传动的优点在于它的噪音小、使用寿命长、结构稳定；缺点是它的应用环境要求很高，而且它的润滑条件也要很好。链条传动的优点是对应用环境要求不是很高，传递功率较大，并且在轴上用力较小；而它的缺点是链条易磨损，安装与维护的要求较高。那么，它们两者这间有什么共同点与不同点呢？共同点是它们要用的力气都十分小，轻轻用力就可以转起来。不同点是齿轮传动传送距离短，而链条传动传送距离长；齿轮传动的运行精确度与传动速度却明显优越于链条传动。
这就是今天我对科学知识——齿轮传动与链条传动的见解。那么你呢？
王立娴
盐渎实验学校
指导老师：徐杰
盐渎实验学校
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