与科技同行
——观“科普大篷车”有感
科学对于我来说隔着一层神秘的面纱。昨天，我有幸与它亲密接触。
昨天科技大篷车开到我们学校，里面藏着好多的宝贝。我们就来说画五角星吧。先从笔筒中拔出触控笔，计时开始，对着镜子里的图像在面板上描绘五角星图形，笔如脱离轨迹则累加一次错误，完成绘画后将触控笔放回笔筒内，计时结束。但我画时就有很多错误，后来才知道要看镜。我再玩一次，就错误的次数变少了。
你会发现，每到拐弯处就感觉格外困难，这是因为镜像是左右颠倒的，人胶早已熟悉了对着镜子梳头、洗脸，但是看着镜子中的图形，对实物进行描画却不容易。因为眼睛所接受的信息对与左右是颠倒的，但是大脑依然按以往经验对所获得的视觉信息，进行接收，并以此指挥手和其他器官动作，于是出现了手眼不协调的现象。经过反复练习，大脑会逐步适应这一变化。
还有会跳舞的纸屑，活动准备一些小纸屑、泡沫、棒干布。全用干布摩擦泡沫棒；再把小纸屑、泡沫放在桌子上；最后把摩擦后的泡沫棒拿在空中离纸屑一两厘米的来回平移。纸屑就会“跳起来”。
这种实验是很简单。就是因为静电，泡沫棒被摩擦后带上了负电，当靠近纸片时纸片全都带上了负电，而同时一种电性是相互的排斥的，而且纸屑比较轻，所以它们就能弹开了，也就“跳舞”了。其时用圆珠笔也可以，用笔帽在衣服上来回摩擦再纸屑上平移，也是可以。生活中还有很多的科学，如牛奶吞熟鸡蛋。
原来科学就在我们身边，只要我们认真去观察就能发现。
作者姓名：秦佳怡 临溪小学五年级（2）班
指导教师：冉红星 临溪小学
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