我们不知不觉就到了科技馆的大门口，哥哥和我迫不及待地跑上二楼展厅，看着各式各样的机械，我立刻凑上去，一切疲劳都九霄云外了。我们最先来到一面镜子前，镜子上有个五角星，要求看着镜子用电丝连接的笔，把它沿五角星的铁轨画出来，并统计时间和触碰外边的次数。这不简单吗！我索性拿起笔就画，可一到转折处就不行了，一连几次都不行了。我突然想起，镜中的图像和实物是相反的呀！我又试了一下，这回竟然成功了。
最让我难忘的是“最速降线”的展台，那里有两个轨道，一个曲线轨道，上面各放一个小球，观察哪个小球最先到达终点。最后，经过试验得知，曲线轨道上的小球先到达终点。讲解员姐姐给我们讲解小球下降的初始阶段，通过较陡的轨道获得较大的速度。当小球速度较大时，在充分利用较大速度走完平坦的曲线。“最速降线”是速度与路径选取的最优组合，因此相比其它任何轨道，小球可以最先到达终点。另外，古代建筑屋顶呈锥形，也是借鉴了“最速降线”的原理。它能让屋顶的雨水以最快的速度流走，从而保护了建筑的结构不被腐蚀和破坏。
还有一个让银蛋竖起来的展台，要按顺时针使劲地转动，就可以把银蛋竖起来了，哥哥由于使劲较短，银蛋没有竖起来，我吸取哥哥的教训，使劲地、均匀地转动，银蛋终于竖起来了，当时我高兴得跳起来。
最有趣的是机器人表演了。它们会唱歌又会跳舞。随着音乐跳起了轻快的舞蹈。它们的本领可大了，会倒立、雄鹰展翅，金鸡独立，它不罕舞蹈“小平果”呢！表演结束后，在场的观众更是对它们的表演赞不绝口。
看完了表演，我们又去玩了一些机器和模型。我玩了：声驻波、对称脸型、光的路径……玩完之后，我们才依依不舍的离开。
这次的参观让我了解了不少的知识，祖国的科技真发达，我真高兴。
作者姓名：李梅
学 校：寅街镇三甲完小
年 级：四年级（1）班
指导教师：李玉珍
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