来到科技馆后，同学们个个都兴奋不已，带队老师下令后，同学们都迫不及待地四下散开，径直地向自己感兴趣的展品走去。我被一架“激光竖琴”吸引了，这是一架没有琴弦的竖琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需拨动光束，便如同拨动了琴弦，就可以演奏出优美的旋律。看过了原理介绍，知道了它是利用激光当做虚拟琴弦，手拨到琴弦时会发出相应的音调，从而达到模仿竖琴演奏乐曲的目的。我也忍不住凑上前去弹奏了一曲，过了一把当乐器演奏家的瘾。
接着，我又看见了“滚出直线”，它是一个用透明塑料的半圆罩着的一个简单机械，里边共有三个齿轮，中间的齿轮上面站着一只小熊，小熊的左右两边都各有一个齿轮，小熊的脚旁边有一个长方形框，这框的宽度大约有一厘米，它也就是罩着的那个半圆的直径。只要一转旁边的一个转盘，小熊就在两个大齿轮中间来回运转，但来回运转的路线是同一条，小熊就一直在脚两旁的长方形框内移动着，它不会超出长方形框内。由此可得出：在平面上，一个动圆沿着一个固定的内侧作滚动运动时，此圆上一点的轨迹叫做内摆线。内摆线在机械结构中有广泛的应用。
然后，我又看到了“尖端放电”，它也是利用透明塑料罩罩着的。里边有两根粗铁棒，铁棒上也长了许多又尖又锋利的"刺",也是铁做的，那两根铁棒在慢慢地自转着，而且上面还通着电，转的过程中，如果两根铁棒的"刺"对在一起时，尽管两根“刺”相隔有三四厘米，但还是能互相通电的，拉出了一根闪着金光的“闪电”，非常神奇。接着，我又看了许多展品：“双曲线槽”、“椭圆焦点”、“听话的小球”等。
不知不觉中，已经过了一个小时，我还没来得及把全部展品看完，但这次参观活动，使我开拓了科学视野，了解了很多科学奥秘，同学们，让我们在今后学习的道路上，以“博学笃志、切问近思”的求知精神，在体验中产生兴趣，在探索中提出疑问，在发现中了解原理，在思考中启迪智慧，在奋斗中播种未来！
王堃杰 宾川县金牛一小
指导教师 熊萍仙
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