凤凰科技讯 北京时间7月30日消息，路透社报道，近日一项最新研究发现，子宫里的婴儿在第34周就表现出能够学习的证据，这比之前预想的早了3周。从婴儿究竟多早就开始学习的角度看，“这一发现真是挑战极限”，研究首席作者、美国佛罗里达大学护理学院的副教授沙琳·克鲁格（Charlene Krueger）说道。
子宫里的婴儿在第34周就表现出能够学习的证据
这项发表在期刊《婴儿行为与发育》上的文章跟踪调查了32名妇女从怀孕28周至38周的情况，以确定学习能力是何时出现的。克鲁格让孕妇被试者大声唱出时长15秒的童谣并重复三遍，每天两次连续进行六周。孕妇在此之前并不知道选定的童谣。
在第32、33和34周时，研究人员向胎儿播放陌生女性重复童谣的录音，并检测胎儿的心跳。在第34周，当听童谣录音时，被调查的胎儿心跳水平已经表现出整体的轻微下降，相比之下控制组的胎儿在听到新的童谣录音时心跳略为加速。
克鲁格认为心跳的减速与胎儿能够识别某些熟悉的东西相关，而心跳加速主要是针对新颖的声音或体验而做出的反应。“因此我们较为谨慎的总结称在胎龄34周时胎儿就已经能够学习，因为结论的统计意义并不显著。”
在34周后，母亲不再给腹中的胎儿重复唱童谣，科学家们在孕期第36周和38周时再次对胎儿进行测试。“在38周，我们可以确切的总结胎儿能够记住童谣的韵律，这只是母亲停止反复唱童谣后的第四周。”克鲁格说道。
“反应越深刻且反应时间越延长（第38周），我越有信心认为学习的过程已经发生。”克鲁格表示这项发现对新生儿病房里早产婴儿的照顾具有启示意义。她希望接下来开展进一步的实验，在婴儿床边播放母亲声音的录音，使得婴儿得益于母亲声音的积极影响。“这其中展示了母亲和婴儿之间的互动已经非常成熟。”克鲁格表示。（编译/严炎刘星）
编辑：李大鹏
新闻来源：http://tech.ifeng.com/discovery/detail_2014_07/30/37596752_0.shtml
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