《小探索者》
开博时间：2016-07-01 14:43:00本刊读者对象是7—14岁的少年儿童，以全新的少儿最喜闻乐见的方式普及科学知识；重点激发孩子的发现意识；培养孩子从小爱科学、爱探索。
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蒲公英开花的秘密
2015-06-30 16:39:26春天，校园里的蒲公英开花了，柔和的浅黄色花冠，亭亭玉立地站在绿绿的草地上，更增添了一份春天的美丽。一天清晨，我早早来到学校，走到那个花坛边。咦？昨天刚开放的那朵蒲公英花怎么关闭了？难道是谢了？真可惜。大课间长跑时，我经过花坛，朝那边一看，那蒲公英花又开了！是昨天那一朵，还是又一朵新的花苞绽放了？我的心中立即产生了这样的疑问，决定进行仔细地观察。
中午，我给这朵开着的蒲公英花绑了一根沿阶草的条形叶，作为样本进行观察。放学时约3点半，这朵蒲公英花微微地开放着。第二天清早，我又去查看，怎么，这朵蒲公英花又闭了！难道蒲公英花只能开一天？我和同学说起这事，同学却说，她之前见过的荷花，今天关闭了，明天还能够继续开放，开开闭闭能开好多天。那么，蒲公英是否也这样呢？我们等待着大课间的时候进行验证。
大课间一到，我和同学就跑到了花坛边。真的，这朵带着沿阶草围巾的蒲公英花正展开笑脸迎接我们。蒲公英的花也是开开闭闭的，那么，清早蒲公英花关闭，大课间9点时开放，蒲公英的花开闭与什么有关呢?我们猜想可能与阳光有关，清晨，花坛里的蒲公英阳光照不到，不开；到了大课间时，阳光照到了蒲公英，开放。那么，下午，阳光照不到，它是否关闭呢？我们等待下午放学后观察验证。
下午放学，我们又跑来关注蒲公英，太阳光已经离开了它所在的位置，蒲公英的花瓣又收拢了。它休养生息，等待明天继续美丽绽放。看来，蒲公英的花开花闭真的和阳光有关。
后来，我们又继续观察，发现了更多的现象，比如花的开合能持续四五天，过后就慢慢枯萎，开始孕育果实了。小小的蒲公英花，还有更多的秘密，等待我们观察发现。
