懵懂以来，我的脑海总会涌出许多个“为什么”，时常缠着妈妈爸爸问个不停，被妈妈起了个绰号“为什么先生”。可能妈妈的知识已经满足不了我那些为什么了，所以经常把我塞进科技馆。这不，趁五一小长假，我又来到了湖州科技馆，让我自己在知识的海洋里畅游。
外面看湖州科技馆并不气派，跟上海科技馆真的相差太大了，其实它如麻雀，但五脏俱全。一进到馆内，我从宇宙探索的巨大模型空间载人实验室飘过，直奔二楼，因为力学和电磁这两块知识很是吸引我。一到二楼，两个醒目的标题“电磁之妙”“力学之美”似乎正在向我招手。我的双脚不由自主地向力学之美走去，一眼就看见一个标牌“自己拉自己”，我就好奇了：自己怎么拉自己呀？一看，旁边的器材：一把普通的椅子，它的特殊在于连着几根绳子，绳子上有一些奇怪的轮子，轮子又连着绳子垂下来，我似乎明白了一些。我迫不及待地坐了上去，用力把绳子一拉，本以为手臂会因为用力过猛而脱臼，没想到安然无恙，还把自己拉高了2 厘米，我再一拉，又拉高了一些。我连忙看向解释，原来，这是运用了滑轮的作用，使拉东西拉得更省力些，而且通过滑轮组可以实现改变力的方向及省力的目的。这组轮叫定滑轮，原来改变力的方向就靠它啦！因此我向下拉时，自己就会向上。
我的小脑袋里有多了一个知识，兴奋之余，赶紧继续寻找下一个知识。旁边就有一个像运动场上的一个桩子，桩子四周有一些可以手动转动的轮子，我的好奇心又旺盛起来了。仔细看了看，发现这是比扭力的，就和旁边的小朋友玩了起来，他转大头，我转小头。可是，我们玩了很久，还是不分胜负，一直僵持着。于是，我偷瞄了一眼标牌，才知道扭大的轮子省力些，就和他交换了轮子。这下，我不费吹灰之力就战胜了他，心中不免一阵窃喜。
可惜，我还没来得及看原因，已经被“电磁之妙”里的一个里面会发射像闪电一样的电流球给吸引住了。急忙迅速靠近它，近了，才知道它有它的名字“辉光球”。球里还有一个小球，小球像电源一样向四周发射电流，而我的手一碰大球（外球）表面，电流就好像被我吸引了似的向我“冲”过来，我的手指移到哪儿，它就跟到哪儿，实在太神奇了，好像我能掌控电流似的。为什么会这样呢？我百思不得其解，看了原理，才明白其中的科学道理：原来，辉光球中心装有高频高压的电极，球内充满了低压惰性气体。高压电极通电后，由于电场较强，而惰性气体又稀薄，便被电离激发出美丽的辉光“。多么神奇啊！”我不禁感叹道。
正在感慨科技的伟大，又被两只手和一个灯泡转移了目光。我只要两只手各自摸着金属手，灯泡就亮了。我还能直接控制灯泡，厉害了！我还做了好几个试验：就用一只手摸着一只金属手，不管我摸哪一边，灯泡似乎不听指挥了，怎么也不亮。我还叫来妈妈，让妈妈一只手摸着一只金属手，我摸着另一只金属手，还是不亮。我灵机一动，一只手摸着金属手，另一只手拉着妈妈的手，妈妈也一样，灯泡瞬间亮起来了。这么奇怪？一看原理就知道了，原来人体能导电，是因为人体组织中含有大量的水分和矿物质形成电解质，所以人体是可以导电的。所以就出现了上面这种情况。
时间老人飞快地拨动着齿轮，在科技馆的时间总是稍纵即逝。像我这个“为什么先生”最好时刻畅游在科技的海洋中。
沈行 湖州师范学院南浔附属小学
指导教师 钱芳卓
留言