终于到下午了，我们班整齐列队，井然有序地去向综合楼的大楼去参观。在等待老师开门的过程中，我很兴奋，从门的窗口看里面却是一片漆黑。“啪哚……” 门开了，全班走进去了，乌七八黑，密不透风。“咔……”，只听见几声清脆的拉窗帘声，眼前的景象顿时明朗起来——左、右两边各有做木工的一起，比如小型数控机床、锯子。左上方的桌子还有两台3D打印机，右上方则是无人机和一些小高新技术的模型。
还是第一次在学校见这么大排场，不知道先该去参观哪个。我经常在综艺节目中看见无人机，于是我将那模型拿起：纯黑色，左右两机翼不是很大，但是很宽，且对称。机翼上方是一条小天线，还配存无人机的手柄。
然后我去看了3D打印机。是一台红黑相间的中型机器，上部至中部又一个大空隙。一看，一根黑色的柱子以及柱上的尖端在下面白色的平板刻画着什么。看了一下机器的蓝屏，上面写着“挖掘机”，还显示做了百分之多少。后面问老师才明白，那黑色长柱上的尖端是塑料融化的一种胶，用来做3D图案，而黑色长柱上面的蓝光是为了加固、凝结3D打印机所打印的物品。所有这些物品可是很坚固、难以摧毁的！正惊叹于它的神奇，对面及其的3D“樱桃小丸子”已经做好了。这效率也是蛮快的。用手去捏小丸子，还有些温热，但是真的很坚硬。
后面老师教我们使用小型数控机床。老师说平面尖端部分有帽带着，是绝对安全的，然后拿了一幅木板，开始叫我们怎样使用小型数控机床，身体与手是不能倾斜的，眼睛与木板齐平，要往那边割就沿着那个方向的相反处推。接着老师拿了许多木板，让我们两三人为一小组开始实践。我、小蒋、小邵抽到的是一只可爱的兔子木板。我们分别轮流做“木板放平”、“平摁木板”和“推木板”的工作。虽然刚开始做的时候还是不那么顺手，但是后来越来越熟练了。到割木兔腿的时候，有一块地方我们弄错了，旁边小穆热心地就说我来帮你们搞。结果他只割下来木兔腿的一半。整块木板不能拼了，我们并没有责怪小穆，而且他却对此深表歉意，执意要把他们组的木公鸡送给我们组。而我们三人觉得这是他人的劳动成果，我们不应该拿走，准备向老师说明情况重新做一份新的。但在此时，参观科技馆的结束的铃声响起来了，我们也只能先走了，还是存留遗憾的。可我们没想到在放学时，小穆将一只新的、完整的兔子摆放在我们面前，还附有一封致歉信。我们三人看完致歉信和那只木兔以后决定收下它。其实我们压根没想到他会做一个新的小木兔给我们，我们真的被他的诚意打动了。于是，那只木兔我们三人轮流保管，看到它就会想起那次的木工与那次参观科技馆，也会想起这位善良可爱的同学。
这次的参观让我看到了时代在进步，而克州二中也紧跟随科技迅速发展，也从各个方面表现出我国国家科学技术水平的发达。还让我看到了一个人优秀的品格和诚恳的态度，这将会让我们更加团结。当然，我希望在不久的将来，能通过我们这一代“祖国的花朵”来研发新科学技术，成为“中国创造”而不是“中国制造”，让我们携手共勉！
作者：艾菀芳菲 学校：克州第二中学
指导教师：李婵娟、李艳 单位：克州第二中学
留言