在兴奋中，同学们议论纷纷。有的说，那是个什么样子的车，是和别的车不一样吗？还有的说，那一定是个高科技的产品，我们好奇的期待着，想知道科技大篷车到底是个什么东西，会有什么样的功能。
我们期待已久的时刻终于到来了，老师让我们排好队，到食堂去观看科技展，我们急匆匆地下了楼梯，刚到一楼，几个穿戴一样的叔叔和阿姨，阿姨给我们介绍了他们和这次活动的内容和意义，原来他们是澜沧县科技馆的老师们。后来他们给我们了一副3D眼镜，全班都拿好了3D眼镜，科技馆的叔叔阿姨带着我们，走向展栏，我现在才明白，原来她们是我们的“导游”
在阿姨的带领下，我们来到一个个“电视”面前，介绍了太空、运载火箭、人造卫生、载人航天器、月球探测等科技知识，还带领同学们观赏了新奇的太空蔬菜和太空食物，领略了航天员的工作环境和训练环境。他以生动的讲解、清晰的图片，把同学们带入了一个全新的世界，师生不断发出惊叹声和拍掌声。我们随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘又高又大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，能够浮在球里，不着地，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成。宇航服很厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是些罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。
当我们走出科技馆，我的情绪久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一民小学生，我更应努力了。
在互动环节中，师生们积极踊跃地提出了很多问题，如：“太空垃圾怎样处理 ?”、“太空种子在地球上种植的成功率吗 ?” “太空旅行计划的真假性 ?” 等。大篷车的到来，让学校同学们掀起一股航天热潮。同学们通过观看科普3D图片，纷纷表示：在今后的学习生活中要了解更多的航天知识，培养自己探索科技奥秘的兴趣和能力，为中国航天科技的发展腾飞做出应有的贡献。
看完之后，我们把3D眼镜拿下来，我惊呀的发现刚才看到的影片，竟然是一张图片，我不由得在心中叹道：科技真是厉害。接着，阿姨带领我们又参观了“太阳能发电”、“看得见的声波”、“翻转的头像”、“无形的力”、“会飞的“碗””……这一次参观“科普大篷车”，充分向我们展示了数学、光学、电磁学等科学原理。真是令我大开眼界呀！
科技大篷车向我们介绍了许多科学发现和道理，我相信科普大篷车一定会驶进农村，驶进山区，让农村和山区更多小朋友体验到科技的发展和神奇。开阔我们的视野，丰富我们的知识，点燃我们对科学向往和热爱。
作者：刀美兰 学校：上允镇下允村完小
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