《心理与健康》
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完整的食物才是完美的！
2020-01-17 12:44:00作为两个孩子的妈妈，和很多妈妈一样，我常常为孩子的教育问题头痛，时常以成年人的视角评判对错，指责孩子。可“奇怪”的事情接踵而来，发现孩子的世界和大人真的不一样。
三岁半的女儿渐渐适应了幼儿园的生活，回到家吃饭、刷牙、洗澡、睡觉都干脆利落，还会加入一起折衣服做家务的行列，默默地感到孩子在长大。可生活总会突然冒出点例外让我摸不着头脑。这天晚上女儿照例自己吃完了晚餐，可以选择吃零食，她要求吃周末阿姨送给她的棒棒糖。当我帮她把棒棒糖撕开的时候，糖可能因为被压迫裂开了，糖和棒子变成了两半。本来充满期待、喜悦的小脸瞬间塌下来，眼泪豆大地往外飚，小嘴一裂开就大哭起来：“我不要这个棒棒糖！我不要这个棒棒糖！”怎么劝都没用，只好问她要不要现在去超市再买一根，她同意了才消停。去超市的路上她一直反复说天太黑害怕，要求抱着去。买到棒棒糖，她终于笑了，我松了一口气！可正准备打开糖给她，袋子刚撕开个小口，她说我要回家再吃，边说又大哭起来：“我不要这个棒棒糖！我不要这个棒棒糖！”我蹲在地上看着她赖坐在超市门口踢脚哭喊不走，任我怎么劝都没用，那一刻我感到女儿太任性霸道，太公主脾气，自己怎么把孩子教育成这样？再一想，是不是因为有了弟弟她感觉受到冷落需要特殊的情绪引起我的关注。忍住这份尴尬和生气，过几分钟缓和后，我赶紧抱着她往家赶，趴在我身上她还是哭闹着不愿意回家。我轻拍她的背：“妈妈是不是抱女儿少了点，今天要抱多一点！乖，别哭了！”说着说着她就安静下来了……晚上睡前我问她为什么今晚上大闹两次呢？她有点认真又有点委屈地说：“第一次是因为我棒棒糖裂了，第二次是你弄坏了我棒棒糖的袋子，我要回家后才吃的！”我笑着说：“妈妈理解你，可是这些都是小事，你可以用语言告诉妈妈，不需要大哭或者赖在地上不走去告诉妈妈的。以后可以不要乱发脾气吗？”她开心地给我一个大大的拥抱！
我以为“乱发脾气”事情就这样过去了，只要理解她，她就能好好说话。第二天下午吃晚饭，家里做了豆腐酿，但因为煎过火了些，每个豆腐都有些裂开，这可是女儿最喜欢吃的菜，可那天她一个都没吃，问她为什么，她闷闷不乐一句不说。孩子的世界太难猜透，一吃我就忙着给二宝洗澡。没有洗完就听到餐桌那边传来和昨天一样“霸道”的哭喊声：“我不要吃蛋糕了！我不要吃蛋糕了！”我急忙弄完二宝跑出去看。餐桌上，周末女儿和爸爸一起DIY制作的蛋糕整齐地切成四小块。其中一小块放在女儿儿童座椅面前。女儿手拿着叉子一个劲地叉这块小蛋糕，嘴巴不停地喊叫，眼泪不停地流。见我过来，她也没打算停，似乎把昨晚上的聊天忘得一干二净。我向爸爸了解情况，“蛋糕太大担心她吃不完，问她吃小块可以吗，她同意了，可一把蛋糕切开了，她就大哭起来说不吃了。都不知道为什么，真是脾气一天比一天大！”爸爸也充满无奈。
当爸爸说完的那一刻，结合这两天的事情和阅读的相关书籍，我似乎明白了什么，裂开的棒棒糖不要吃，袋子有点破损的棒棒糖不要吃，被煎破的豆腐酿不要吃，被切小的蛋糕不要吃—在孩子眼里，只有完整的、一点没有瑕疵的、干净平整的食物才是好的，女儿“乱发脾气”是遇到了审美敏感期，对完美追求的敏感期。对于我们成年人来说，这些都是小事，这些残缺很轻易被我们忽略，可是对于一个3到5岁的孩子，这些小事却是最重要的事情，如果他们吃了认为不完美的食物，他们会感到把“不完美”吃到了肚子里，自己就不完美了。除了对食物追求完整之外，对别的事情完美要求也会发生改变，例如：上幼儿园一定要穿某一件衣服，大热天要穿厚的运动鞋，女孩子模仿大人化妆，隔尿垫一定要铺平才睡，餐巾纸不能有折痕，垃圾桶盖一定要盖好才能离开等等。如果一旦没有达到预期，孩子就会要求重来或者发脾气说什么都不要。此时，家长若能敏锐地把握孩子的“审美需求”，因势利导，不说教，给予孩子更多机会尝试，多带孩子看一些美好的事物和风景，让孩子对事物产生更丰富和积极的美感体验，便能促进孩子审美心理的正常发展，也会间接影响孩子未来个人魅力、气质、个性特点的发展。反之，孩子的审美需求被过度羞辱或否定，则可能导致孩子出现不良审美倾向，轻则会因“爱美”“追求完美”得不到理解干扰孩子的正常生活，重则可能让孩子缺乏主见、缺乏审美能力，或者爱慕虚荣的性格，影响孩子的成长。因此，父母要学会保护孩子的审美敏感期，首先需要学会接纳孩子的情绪，其次才是引导孩子以更多更好的方法去处理这些内心的矛盾，平缓度过这个敏感时期。
想通以后，我想从椅子里把女儿抱出来，她起初不愿意起身怕我又“教育”她，可这回我什么都没说，只是轻轻地摸着她的头发，她看着我，终于愿意伸出双手。我把她抱到阳台，她还在哭，但这次我没有评判蛋糕的事情的对错，也没有强制教育她“节约食物”“不能再哭了，不能乱发脾气了”。我只是静静地抱着她，拍着她的背，但她的哭声却慢慢弱了下来，靠着我的肩膀小声说：“妈妈，我知道错了，但是还是觉得委屈……”那一刻，我感到自己之前的“理解她”是多么的肤浅，以前嘴巴上的理解其实更多带着劝导，带着要求“不准发脾气，不准哭”的面具；而今天的我什么都没说却让孩子感到共情，感受到我对她情绪的接纳。我仍旧拍着她：“明天是周末，爸爸妈妈带你和弟弟去动物园逛逛怎么样？”她破涕为笑。
一辈子美丽的约会很多，希望每个父母都不要错过与孩子“美”的约会。
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