北京市科协关于举办

首届北京科学教育馆辅导员大赛的通知

市学会、基金会，各区科协、基层组织，市科协直属事业单位，各有关高等院校、科研院所，有关单位：

    北京市科协将于2019年8月中旬至9月初举办首届北京科学教育馆辅导员大赛（以下简称大赛）。大赛以提升北京地区各科普场馆科技辅导员业务水平为导向，建设发展一支高水平专业化的科普场馆科技辅导员队伍为目标，致力于搭建北京地区科普场馆科技辅导员学习交流的平台，引领北京地区科普场馆高质量发展。现将有关事项通知如下：

一、大赛目的

旨在为北京地区科普场馆搭建学习交流平台，以赛代训，以赛促学，突出以人为本，提升自主意识，培养创新人才，提高科技辅导员综合素质和专业技能，提升科普场馆服务公众的能力和水平。

二、组织机构

主办单位：北京市科学技术协会

承办单位：北京科学教育馆协会

北京科学中心

三、参赛对象

北京地区科普场馆（需拥有实体场馆及展品）。

具体参赛选手需为科普场馆的在职职工。

四、比赛内容

大赛聚焦科普场馆核心业务，分展品辅导和科学表演两项。

展品辅导为个人赛，重点考察选手基本功和综合素质，分单件展品辅导、辅导思路解析和现场主题辅导三个环节。

科学表演是团体赛，分设科学实验和其他科学表演两大类，重点考察团体的科学表演开发、演示和辅导能力。

五、时间安排

第一阶段：6月下旬，印发大赛通知，赛事动员组织；

第二阶段：7月上旬，参赛选手报名、准备比赛；

第三阶段：7月中旬，公布比赛展区及展项列表；

第四阶段：8月中旬-9月初（具体时间稍后通知），主办单位组织大赛。

六、报名方式

请各单位做好动员，组织符合条件的科普场馆参赛。请各参赛单位（含观摩人员）填写《首届北京科学教育馆辅导员大赛报名表》（详见附件二）、《首届北京科学教育馆辅导员大赛物料需求表》（详见附件三），并将电子版及加盖单位公章的大赛报名表原件的扫描件于2019年7月10日前以邮件方式发送，谢谢合作。

七、联系方式

北京科学中心

联系人：宋男迪  高李美

电话：010-83059665， 83059661

地址：北京市西城区北辰路9号院

   附件：1.首届北京科学教育馆辅导员大赛章程

         2.首届北京科学教育馆辅导员大赛报名表

         3.首届北京科学教育馆辅导员大赛物料需求表

北京市科学技术协会

2019年6月22日

附件1

首届北京科学教育馆辅导员大赛

章 程

第一章  总  则

第一条 为规范首届北京科学教育馆辅导员大赛，推动科普场馆展教事业健康发展，完善组织规则和管理制度，依据有关规定，结合大赛实际情况，制定本章程。

第二条 本章程只适用于首届北京科学教育馆辅导员大赛。

第三条 大赛本着公平、公正、公开的原则，倡导有序竞争，鼓励行业自律，进行适度监管，维护参赛选手及相关各方的权益。

第二章  组织机构

第四条 大赛主办单位为北京市科学技术协会，承办单位为北京科学教育馆协会和北京科学中心。

第五条 大赛设组织委员会（下设工作组）和评审委员会。

组织委员会由北京市科协、北京科学教育馆协会、北京科学中心等单位相关领导组成，负责审议大赛工作方案，审查、监督和指导整体赛事过程。

评审委员会由科技馆专家、学校科技教师和获奖科技馆辅导员三类人群构成，重点审议大赛评审方案并负责赛事评审工作。

组织委员会下设工作组，成员由主办、承办、公益支持等单位推选，负责大赛组织实施。工作组将组织专家优化赛事方案。

第三章  职责分工

第六条 主办单位职责

（一）审议大赛框架方案；

（二）确定大赛承办单位；

（三）负责大赛经费归口管理；

（四）指导、协调、监督大赛的组织实施。

第七条 承办单位职责

（一）拟定大赛实施方案；

（二）负责大赛组织实施；

（三）负责大赛宣传工作；

第四章  比赛内容

第八条 大赛设展品辅导和科学表演两个项目。

具体赛制如下：

（一）展品辅导

展品辅导为个人赛，考察选手辅导基本功与综合素质，重点分单件展品辅导、辅导思路解析和现场主题辅导三个环节。

1.单件展品辅导

本环节比赛分为两个阶段。

第一阶段：每位选手自选展品（需为所在场馆实际展出展品）进行辅导。每位限时4分钟，不足时间不扣分，超时扣0.5分。

比赛现场为选手提供平板电脑、黑板、A4纸、笔等材料。

选手需于比赛前一周向承办单位提交自选展品文字介绍、展品照片（2-3张）及30秒展品操作和演示视频（不允许动画）。

第二阶段：每位选手辅导结束后，现场随机抽取2道科技知识测试题目并作答。每答对1题，得1分，答错或超时未答题不得分。每道题限时30秒内回答完毕。

选手第一阶段和第二阶段得分累加后为本环节最后得分。

2.辅导思路解析

第一位选手在比赛前15分钟现场随机抽取1个主题任务单，其他选手依序各延时2分钟获得所抽取的任务单。

比赛现场为选手提供平板电脑、黑板、A4纸、笔等材料。

每位选手应围绕任务单要求进行教育活动思路解析（包含但不限于活动对象、活动形式、切入思路、实施过程、创新点及预期效果等），思路解析限时2分钟，超时即叫停，不扣分。

3.现场主题辅导

第一位选手在比赛前1小时随机抽取1个辅导材料，其他选手依序各延时10分钟获得辅导材料。选手需明确辅导主题，在大赛举办地北京科学中心限定展厅自选展品，面向真实辅导对象（学生群体或普通公众两类）开展现场辅导。所选展品数量不限，鼓励串联辅导。

选手辅导过程中，鼓励参赛选手与辅导对象进行互动交流。

每人限时10分钟，不足时间不扣分，超时即停，不扣分。

比赛现场为选手提供平板电脑、黑板、A4纸、笔等材料。

此环节所涉展区将于比赛前30天公布，并同期公布所选展区所有的展品名录及相关信息。

（二）科学表演

科学表演设“科学实验”和“其他科学表演”两类。“科学实验”类上台选手限4人（含），“其他科学表演”类上台选手限8人（含）。

1.科学实验

“科学实验”要贴近展厅内的科学表演活动，符合展厅操作和安全规范，有相应实验或制作过程，展示明确的科学原理。

每个节目限时8分钟，不足时间不扣分，超时扣1分。

所有选手统一着大褂（参赛选手自行准备，颜色自选），可有适当肢体动作表演。

参赛项目仅限使用PPT（可含分段视频或动画）辅助，不能使用舞台灯光（不包括场灯和面灯的正常使用和暗场），不能全程使用视频和配乐，不能将视频作为科学实验的核心内容。

项目主要道具占地面积不得超过2米×1.2米×2米的范围。

2.其他科学表演

“其他科学表演”指除科学实验之外的表现形式，如科普剧、科学秀和表现科学内涵的歌舞、诗歌朗诵、相声、脱口秀、童话故事等活动形式，有较强艺术表现形式，鼓励形式和手段创新。

每个节目限时8分钟，不足时间不扣分，超时扣1分。

参赛项目可使用大屏幕（如PPT、视频）、音乐、音效为辅助表演手段，但不允许以视频、音乐、音效为主要表现形式。

第九条 比赛过程中，选手着装、辅助音像、实验道具等严禁出现体现所在场馆主视觉形象，如名称、简称、Logo、影像等；严禁明确提及或者暗示参赛单位。

出现以上情况，一经核实取消比赛成绩。

第五章  评审原则

第十条 大赛评审委员会由三类专家构成，包括科技馆专家、科技辅导员及学校科技教师。

评审委员会组成由大赛组织委员会审议并最终确定。

    第十一条 评审组设组长1人，由评委会推选产生。评审组组长的职责是，主持召开评审组会议，解读评分标准并商议评审方式，组织评委合议会议；如果出现对个别选手的评分有异议等情况，评审组组长应在公证的监督下，召开复议会确定评审意见。

第十二条 大赛评审组应遵循客观公正、信誉良好、专业权威、组成合理的原则，严格实行回避制度。

    第十三条 聘请大赛评委时应该明确评委本人和承办单位双方的权利和义务，并需征得评委本人同意。评委在评分工作中须客观公正、独立工作、实事求是地提出评分意见。

参加大赛评审的评委应具备下述条件：

（一）具有良好科学道德和声誉，能全面客观、公正公平、实事求是提出评审意见，同时具备良好的团队合作精神。

（二）具有较高的专业知识水平、实践经验和较强的判断能力。原则上评委须具有中级（含）以上专业技术职务。

第六章  评分标准

第十四条 展品辅导每环节100分，评分保留小数点后两位。

（一）单件展品辅导

第一阶段（98分）

评委综合打分，现场亮分。

计分时评委遵循回避原则，如遇本馆选手不打分。

具体评分标准如下：

1.展品操作过程描述准确无误；

2.科学原理准确无误，不存在误解和歧义；

3.密切结合展品，符合观众认知特点和需求；

4.互动环节巧妙有趣，能激发观众兴趣，有助于引导观众对科学方法、科学思想、科技与社会、人与自然等思考，启发性强；

5.重点突出，层次清楚，通俗易懂；

6.普通话语音标准，口齿清晰无明显错误；

7.语言生动，语流畅达，语调自然，音量适中；

8.衣着整齐，精神饱满，举止大方得体。

第二阶段（2分）

每位选手随机抽取2道科技知识测试题目并作答。每答对1题，得1分，答错或超时未答题不得分。每道题限时30秒内回答完毕。

（二）辅导思路解析（100分）

评委综合打分，现场亮分。

具体评分标准如下：

1.主题选择新颖有特色，具有较强的吸引力；

2.内容设计及形式符合特定对象认知特点，针对性强；

3.活动思路完整，视角独特，形式多样，能激发观众兴趣，有助于引导观众对科学方法、思想、精神等思考，启发性强；

4.重点突出，逻辑清晰，通俗易懂，描述准确。

（三）现场主题辅导（100分）

评委综合打分，现场亮分。

具体评分标准如下：

1.辅导过程符合特定对象认知特点和需求，具有针对性；

2.主题与所选展品高度契合，能清晰陈述主题与展品内在联系，对辅导脉络结构和相关信息编排合理，主次得当，逻辑清晰；

3.互动环节巧妙有趣，能激发观众兴趣，有助于引导观众对科学方法、科学思想、科技与社会、人与自然等思考，启发性强；

4.展品操作过程描述准确无误；

5.科学原理准确无误，不存在误解和歧义；

6.普通话语音标准，口齿清晰无明显错误；

7.语言生动，语流畅达，语调自然，音量适中，语速得当；

8.衣着整齐，精神饱满，举止大方得体。

第十五条 科学表演各项目100分，评分保留小数点后两位。

（一）科学实验

评委综合打分，现场亮分。

具体评分标准如下：

1.器材使用合理，实验操作演示过程准确规范；

2.科学原理或现象表达准确，不存在误解和歧义；

3.以科学实验为主要表现方式，符合观众认知特点和需求；

4.视觉效果和现场表现力强，PPT使用合理，不喧宾夺主；

5.实验形式及内容适宜在科技馆展厅实际开展，安全性高；

6.结构合理，节奏连贯，亮点突出，整体和谐；

7.作品具有一定的创新性，知识产权无争议；

8.语言口齿清晰、表达流畅，形体表演自然大方、协调优美，选手之间分工明确、配合默契；

9.富有激情与感染力，有效调动现场气氛。

（二）其他科学表演

其他科学表演节目比赛的评分标准，由评委适当参考科学实验项目评分标准中的相关条款，在确保科学性、观赏性、创新性的前提下，对于其创意和表演给予综合评价，现场不亮分。待所有节目表演结束后，由评审委员会进行合议并打分，产生各奖项。

第十六条 同分情况处理

如遇涉及获奖等次的同分情况，由组委会提供与科学家精神及科学成语、诗词等传统文化等主题相关题库，工作人员现场开题。同分选手（科学表演项目各组推选1名上台表演代表）准备20秒即开始辅导，可阐述科学家精神及科学成语或诗词等中的科学现象和原理，可不具体到展品。

时间为1分钟，超时即停，不扣分。

评委进行打分，现场亮分。

第七章  奖项设置

第十七条 大赛奖项设置如下：

（一）展品辅导

展品辅导设一等奖、二等奖、三等奖及专项奖。

一等奖、二等奖、三等奖的获奖比列为2:3:5。

专项奖：最佳人气奖若干名，由网络投票产生。

一等奖选手同时授予“北京金牌科技辅导员”称号。

（二）科学表演

“科学实验”和“其他科学表演”分别设一等奖、二等奖和三等奖，所有奖项依据团队得分或评议排名确定。一等奖、二等奖、三等奖的获奖比列为2:3:5。

（三）优秀组织奖

大赛设优秀组织奖，用以表彰和奖励组织表现突出的单位。

第十八条 获奖奖励形式由大赛组织委员会确定。

第八章  参赛原则

第十九条 大赛参赛对象为位于北京地区科普场馆。

具体参赛选手需为科普场馆的在职职工。

第二十条 参赛选手应使用标准普通话。

第九章  行为规范

第二十一条 选手在报名过程中，不得提供虚假资料和信息。

第二十二条 参赛单位及选手不得以任何方式干预评委的评审工作，不得向评委提供馈赠及施加倾向性影响。

第二十三条 大赛评审期间，评委不得向他人泄漏比赛相关信息，不得以任何方式收取参赛单位或个人所赠钱物。

第二十四条 对违反上述规定的单位及个人，取消评审资格或参赛资格。

第十章  纪律监督

第二十五条 为保证公平、公正、公开，大赛主办单位将监督赛事全过程，包括程序合理性、评审公正性、结果公平性等内容。

第二十六条 在大赛实施过程中，接到任何投诉或问题反映，工作组应及时处理。如遇重大问题要及时向组委会反映并寻求妥善的解决办法，确保大赛的实施质量。

第十一章  经费管理

第二十七条 大赛主办单位仅提供大赛专项经费。

第二十八条 大赛经费严格专款专用，由大赛主办单位统一管理，主要用于大赛的组织与实施，要求账目清晰、透明，遵守国家有关规定。大赛承办单位及执行单位须本着节约的原则科学规划、合理使用。大赛经费只用于赛场布置、设备采购及租用、场地租赁、视频制作、赛事评审、宣传推广、参赛人员餐饮费用等项目。

第二十九条 选手不需缴纳参赛费用。各参赛选手或团队的交通费、住宿费及因参加比赛所发生的各项费用由各场馆自行承担。

第三十条 主办单位有权审查拨付的专项经费支出情况。

第十二章  附  则

第三十一条 大赛执行单位应依据本章程制定大赛实施方案，并上报大赛主办单位和承办单位审议备案。

第三十二条 本章程自印发之日起施行。