【课本-科技馆“连连看”】初中生物七年级里居然有TA?!(上)

来源:中国数字科技馆

  1、嗨!机器人

  位于第一单元

 

 

 

 


  三层科技与生活D厅

  这里是我们展厅的入口,大家一起来看一看这副图文版以及右侧的投影画面,我们会为大家盘点国内外最具代表性的机器人系列,和最前沿的机器人科技。小朋友们,你们期待吗?

  我的成长分三个阶段。最开始我只有“手”,只是固定的程序在工作;后来我有了感觉,比如力觉、触觉、视觉等等;现在,我已经是“智能机器人”了,我可以自己学习、推理、决策、规划。

  接下来,我们去看一看这些正在一步步成长的机器人朋友吧!

  2、机器人讲解员

  位于第一单元

 

 

 

 


  三层科技与生活D厅

  《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020)》中将智能服务机器人列为重点培育的智能产品。随着社会逐步进入老龄化, 劳动力短缺和养老问题日益严重,服务机器人是解决这一问题的有效手段。今后,服务机器人将在导览服务、卫生清理、学习辅导、养老陪护等方面发挥重要作用。

  展品利用服务型机器人定时在展厅巡视,并为观众提供讲解、答疑等智能化展览服务。让观众了解在未来生活中,服务机器人可在助老助残、家庭服务、医疗康复、救援救灾、能源安全、公共安全、重大科学研究等领域融入我的生活,成为我们生活、工作、学习的助手。

  3、体感机器人

  位于第一单元

 

 

 

 


  三层科技与生活D厅

  这是体感机器人,别看他浑身都是钢筋铁骨,体操、瑜伽、太极拳它可是样样精通。它是体感技术与机器人控制技术的巧妙结合,大家可以通过肢体动作来控制机器人运动。

  机器人的两只手臂各有6个自由度,可做出手臂屈伸、旋转、上举、手腕摆动等动作。机器人的颈部和腰部还有5个辅助自由度,可做出点头、扭头、弯腰、左右摇摆等动作。机器人的眼部和嘴巴还可以做出可爱的表情。

  这里有两个体验区,机器人会根据你们站到体验区的先后顺序,依次转动身体,面向你们来合作。机器人前方的体感器可以识别和采集你们身体上各个关节点的运动数据,经过系统转换和处理后,与机器人的活动关节进行绑定,实现同步运动。此外机器人还能根据您的年龄、性别、衣着颜色等建议您做出动作和面部表情。合作完成后还会对您的动作进行点评哦。非常有趣,快来试试吧!

  大家注意,体验时请放慢动作,使机器人能够跟上你的节奏。

  体感机器人属于仿人机器人,是指具有人类外形特征,能用双足进行移动和其它类人功能的人形机器人。它可以解决工业机器人不易挪动、难以逾越障碍等问题。仿人机器人是机器人领域的研究热点,我国于1986年启动国家高技术计划(863计划)开始研究仿人机器人,经过三十多年的研究,取得了丰硕的成果。仿人机器人是能够与人相互影响的最理想的机器人,它的思维方式和行为方式也将越来越接近人,将来可以在医疗、生物技术、教育、服务、娱乐等多个领域得到广泛应用。

  4、生命乐章

  位于第一单元

 

 

 

 


  二层探索与发现B厅

  在体验这件展品的过程中,您可以首先转动展台上方的这个定时器,然后按动右侧的按纽,即可欣赏到相应动物在不同情绪下的叫声。人类通过语言、表情和肢体动作来表达喜怒哀乐等情感,动物也一样。许多动物都能发声,有些呢是具有特化的发声器官,有些则是用振动或者摩擦身体的特定部位来发声,动物利用声音的变化来传递不同的讯息,无论是觅食、避敌和繁衍种族都具有不同的意义。声音是传递信息及表达情感的重要媒介。下面就让我们来了解一些动物是如何发声的吧。

  首先让我们来看一下大象。大象主要依靠位于喉部的声带发声。当由肺部的气流冲击声带受到附近肌肉的控制,声带会产生不同频率的振动,大象便会发出不同的叫声。而像天鹅、喜鹊这一类的鸟类,则是利用位于器官、支气管之间的鸣管发声,鸣管由鸣膜、鸣骨以及半月膜构成,鸣馆的外侧有鸣肌,当气流通过鸣馆时,鸣膜和半月膜振动发声。

  通过体验这件展品,我们可以认识到不同动物的发声原理,而对于动物而言,这些不同的声音呢,也表达了它们不同的含义。

  5、细胞显微观察

  位于第二单元

 

 

 

 


  二层探索与发现B厅

  构成生物体的最基本单元是细胞,这件展品叫做细胞显微镜的观察。在四百年前列文虎克,发明了第一个显微镜。通过他我们看到了以前人们所没有看到的微观世界。我们可以知道不同的细胞,有不同的结构,有不同的功能。就比如说植物细胞,相对于动物细胞来说,它有细胞壁,有液泡还有叶绿体,而这些都是动物细胞所没有的。通过这件展品我们可以操作它来控制显微镜,来看看不同的细胞切片有什么样的功能和特点。

  6、细胞工厂

  位于第六单元

 

 

 

 


  二层探索与发现B厅

  “细胞工厂”展品位于中国科学技术馆二层“探索与发现”B厅“生命之秘”展区。细胞是由英国科学家罗伯特·虎克于1665年发现的,但他看到的仅是残存的植物细胞壁,而并无生命迹象,后世的科学家仍认为其功不可没,将他当作发现细胞的第一人。而事实上最先发现活细胞的,是荷兰生物学家列文虎克。细胞是生命活动的基本单位。除病毒外,生物都是由细胞构成的,而病毒的生命活动也必须在细胞中才能进行。

  7、探索之路

  位于第二单元

 

 

 

 


  二层探索与发现B厅

  生命科学发展史就如同一部人类发展史。人类自从出现以来就一直在不懈的探索和思考着生命的秘密,产生了许多有关生物科学的论点和发现,虽然这些发现受当时的文化背景和科技水平的限制,但每一次发现或论点的形成都是一次重大的突破和飞跃。

  生命科学与其他各个学科之间相互联系,提示了自然科学的本质。从达尔文建立了以自然选择、物竞天择为核心的进化论后,生命科学的探索从未停止,并且不断的在自我更正的过程中积累和进步。它的发展史是一部由无数科学家组成的探索故事,也是人类探索生命的故事。在这个过程中,既充满着合作,又存在着观点的碰撞和论争。

  本展项以图文展板的形式介绍了 6 位对生命科学发展史具有杰出贡献的科学家。从血液循环系统的发现、生物命名系统的建立、细胞学说、自然选择理论、遗传定律、DNA 双螺旋结构这六方面向观众呈现生命科学的发展历程。展项力图引导观众对生命展区相关展品知识做一个总结性的回忆。同时使观众明白,生命科学发展历程是由无数具有科学探索精神的先驱所创造的,进而思索生命科学的意义和科学探索的精神。

  8、克隆多莉羊

  位于第二单元

 

 

 

 


  四层挑战与未来A/B厅

  这件展品为我们展示了克隆羊技术的实施过程及相关原理。那什么是克隆呢?克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代。克隆也可以理解为复制、拷贝,就是从原型中产生出同样的复制品,它的外表及遗传基因与原型完全相同。

  我想大家都应该听说过多莉羊吧。多莉羊就是通过无性繁殖诞生的。首先分离出一只母羊的体细胞,这个细胞含有这只羊的所有的遗传信息。然后将这个细胞核移植到另一只羊的去核卵细胞中,利用位电流刺激等手段使两者融合为一体,然后促使这一新的细胞分裂发育成胚胎,再将发育到一定程度的胚胎移入作为代理母亲的母羊子宫内,从而发育成小多莉羊。多莉羊的诞生说明了动物体细胞与植物细胞一样具有全能性,可以不经过精子和卵子结合发育成受精卵这个过程来繁育后代。

  目前,克隆技术在各个领域都得到了广泛应用。利用克隆技术可以抢救珍奇濒危动物、推进转基因动物研究、攻克遗传性疾病、研制高水平新药、生产可供人移植的内脏器官等等,但如果将其应用在人类自身的繁殖上,将产生巨大的伦理危机,这也是现在科学界引起争议、产生质疑的地方。总而言之,克隆技术给人类生活带来了巨大的影响,同时也标志着生物技术新时代的来临。

  本展项形象地描述了克隆的全过程,观众可操作展品来进行细胞分离、结合、复制的全过程,从而形象的了解克隆羊的技术实施过程。从一个细胞到一只活泼可爱的小羊,在操作和观察的中,了解克隆羊是怎样诞生的,以及克隆动物的相关知识。

  9、大脑健身房

  位于第二单元

 

 

 

 


  三层科技与生活A厅

  大脑是人体的控制中心,保持大脑健康是关乎我们健康生活的关键。要保持大脑健康,需要培养良好的生活习惯,进行适当的运动,还要保证充足的睡眠。

  展品围绕大脑模型,分别设置好习惯造就好大脑、大脑健身房、睡眼朦胧三个互动体验区,通过互动操作,使观众了解养成良好的生活习惯可以锻炼大脑,增强大脑的功能;运动不仅能保持身体健康,还能提高认知能力;正确认识睡眠,消除对睡眠的误区,倡导观众科学养脑。

  10、消化流水线

  位于第二单元

 

 

 

 


  三层科技与生活A厅

  消化系统完成食物的消化和吸收,供机体所需的物质和能量,例如人体所需的营养物质约80%由肠道消化,100%靠肠道吸收。此外,人体70%的免疫力来自肠道,95%以上的感染性疾病与消化道有关。因此,消化系统的健康程度与寿命息息相关。

  展品以桌面开放式人体消化道为场景,采用仿真模型加投影动画的形式,通过相应的互动操作体验食物在消化道各个器官中移动和消化吸收的过程,了解食物在此发生的变化,深切理解饮食方式与消化道健康的关系。

  11、珍爱家园

  位于第三单元

 

 

 

 


  四层挑战与未来C/D厅

  美丽地球是人类生生世世赖以生存的家园,但工业革命以来,人类文明发展迅速,造成了严重的生态环境、资源、气候等方面的问题。近10年来,中国在生态文明以及美丽中国的建设上取得了显著成效,不过环境污染的治理、美丽中国的建设不可能一蹴而就,需要长期努力且全民参与其中。观众通过脚踏方式选择时空的向前向后移动,从全球的视野了解每个内容过去的美好、现在的问题和未来的挑战,以及中国的发展战略,采用时空对比的手段,使观众直面地球存在的问题,引起深入思考。

  撰稿:张文豪 郑力荣

  排版编辑:张文豪

  封面图设计:李根

  策划:翟婧

  主编:任贺春

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本文来自:中国数字科技馆
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[责任编辑:毕琦]
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