《心理与健康》
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“微笑”蛋糕
2019-08-16 13:13:00这可是全校典型的“烂”班：47名学生，男生31名，女生才16名，尤其是班里几个“调皮鬼”，曾经气走了两位班主任。
实在没有想到学校领导会要我接手这个班。刚开始，我心如磐石坚决不答应。过几天，校长亲自上门到我家，我不能再拂他的意了，选择了服从；从他期许的目光里，我也倍增了信心。
我一直以为，小学生是不懂感情的。你对他们好，他们会认为这个老师没有威信，甚至有时根本不把老师放在眼里。
进教室前，我考虑好了针对这个班的管理对策：“乱世用重典。”我制定了严格的班规，并严格按班规办事。尤其是那几个调皮的男生，对他们所犯的丁点错误实行“零容忍”。
果然，在我的“高压态势”下，班级纪律大有好转。只要是我进教室，学生就像老鼠见了猫似的，战战兢兢，其他课任老师也反映上课纪律好多了。
接手这个班快半年了，就在我用“严”治班取得较好效果而暗自得意时，发生了一件令我意想不到的事情。
那天是星期一，早自习下课后，我径直走进办公室。刚坐下，发现有个人影在门口晃了一下，手里好像还托着什么东西。我喊了一声，谁？这时，学生小尤从门后走了进来，他双手托着一个白色塑料盘子，盘子上搁着一块新鲜的蛋糕，旁边还有一把小叉子。看得出来，这是从一块生日蛋糕上切下来的，乳白色奶油上面还镶嵌一颗粉嫩的草莓和几粒葡萄干，看上去就像一个微笑的圣诞老人。
小尤脸上微微泛红，怯生生对我说：“昨天是我生日，我让妈妈把蛋糕从中间切下一块，送给您吃。其实，我们同学心里都知道，您表面上对我们威严，内心里对我们却是挺好的。”
我心里头一热，感动如电闪一般传遍我的全身。小尤平时话语不多，是个听话的孩子，他家住在离学校二十多公里外的乡镇，平时寄宿在学校，双休日才回家。我摸了摸他的头，问：“你就这么一直托着从家里端来的？”他腼腆地点了点头，说：“是的，一路上我小心地用双手托着，生怕蛋糕会掉在地上。司机叔叔和许多阿姨都开我玩笑，可我没有理他们。”我笑了。小尤也笑了，如一朵六月的南瓜花。
一个十一岁的孩子，在拥挤的中巴车上，一路颠簸，二十多公里乡村公路，至少也要开半小时。双手就这么小心翼翼地端着一块蛋糕，吃力不说，还要引来多少旁人不解的目光啊！轻咬一口这块来之不易的蛋糕，心里感觉甜丝丝的。
我从来没有想到，像我这样的“严”老师，还会有孩子送礼物。我不得不承认，我以前有些认识是错误的。其实，就像小尤一样，孩子们有着丰富的情感世界，他们的心里满藏着爱。
后来，我尝试着用“爱”去走近他们，感染他们。我发现，“坏小子”不欺负女同学了，劳动课总冲在最前面；“捣蛋王”运动场上依旧活泼，学习成绩提升了不少；“鼻涕虫”讲卫生多了，上课也不讲小白话了……
爱是相互的。你对孩子们好，孩子们对你会更好。从孩子们身上，我看到了爱无处不在和它的伟大。
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