小时候，我就对科技非常着迷，一直希望能去参观一下科技展览。今天，这个愿望终于实现了,学校里举行了一个“科技大篷车”进校园的活动。满载着几十套科技展品的“科技大篷车”开进了中心小学，给我们全校师生带来了一顿丰盛的“科技大餐”，不但开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，更点燃了我们向往科学和热爱科学的信念。
“今天要有科技大篷车开进校园喽——”听到这个好消息，全班同学欢呼雀跃，打算去大饱眼福。同学们高兴得摩拳擦掌，只等待着下课铃响起的那一刻。我的心绷得紧紧的，这怎么受得了呢？
“叮铃铃，叮铃铃”虽然和往常一样，下课铃响了，可这次却有着非凡的意义。同学们高兴地冲出教室，站到走廊上，迫不及待地望着窗台。不一会儿，一个同学一边指一边大声地说：“快看啦，快看啦，那是什么！”同学们都朝那个方向看去，只见一辆高端霸气的车朝学校开来。同学们高呼：“科技大篷车来了！科技大篷车来了！大家快去看呐！”此时，同学们早已把作业抛到九霄云外，都争先恐后地跑到了操场上。只见车上的工作人员把科技设备搬了下来，放在了操场上，开始等待学生们。
我们心花怒放，开心的冲了过去，看到了许多新奇的科技展品。
“科技大篷车”的功能十分齐全，就是一所“流动的科技馆”。我走到阿姨面前，向阿姨要了一副立体眼镜。我戴上立体眼镜，走到一副图画前，突然，只见一只巨大的霸王龙，对我张牙舞爪，这可把我吓了一大跳。我赶紧往后逃，忽然，立体眼镜被我抖掉了。我回头一看，吓人的霸王龙去哪儿了呢？我仔细看，原来霸王龙只是一幅画！可为什么会这样恐怖呢？带着好奇心，我和一位同学走到了一位年轻的阿姨面前，问道：“阿姨，您能告诉我们为什么立体眼镜有这样的视觉效果吗？”那位阿姨对我们说：“当然可以，其实啊，当我们带着立体眼镜看画时，就会把试点落在立体画后面合适的位置，使左眼看到的画面与右眼错开一个单位块儿，左右眼也就看到了不同的图案，如果我们把这两幅图案做成象左右两张照片一样有一定差别，就会呈现很奇特的立体感，如果有兴趣的话，可以回家去考考你们爸爸妈妈哦！”
告别了阿姨，我继续往前走，发现了一个更为神奇的东西——会飞的“碗”。只要按下按钮，碗状形的半球体就会在风力的吹动下，腾空而起，恰似一只会飞的“碗”真是太神奇了！听讲解说，原来是压力的原因。我们惊叹不已，原来这就是著名的伯努利原理。接着我们又看到了很多的科技设备，让我们大饱眼福、受益匪浅。
这次参观“科技大篷车”，真是让我大开眼界啊！科学源于创新，“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”这次参观的经历让我深刻体会到，前人的创造，还要靠我们发扬光大。我们应该广泛的学习前人的科学经验，我们既要站在巨人的肩上，又不能迷信权威，人云亦云，让科学的闪光，熄灭在因循守旧中。那么在平时的生活中，我们就必须要勤动脑，勤动手，敢于提出，敢于创新，不断地培养和提高自己的创新能力。学会了真正的创新，就相当于牢牢地抓住了开启新世界的知识大门之钥匙，只有打开了创新之门，我们才可以让这个时代真正的属于我们！
德清县乾元镇中心小学 陈家鑫
指导老师 胡玉昌
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