《以家人之名》-聊聊亲子依恋-学姐来了-中国数字科技馆

热播剧《以家人之名》，着眼于原生家庭中“妈妈的缺位”。小妹尖尖的妈妈在怀二胎时意外去世，大哥凌霄的妈妈因无法走出女儿意外身亡的阴影而选择离开，小哥子秋的单亲妈妈在向相亲对象李海潮借钱之后不告而别，还把孩子留给对方。就在这样的机缘巧合之下，三个孩子在两个爸爸的呵护之下成长。

即便母亲在生活中缺位，但妈妈依然藏在他们内心的某个角落。当尖尖对着流星喊出“妈妈，我在这里呀，你看到我了吗”；当子秋受委屈后一个人拿着妈妈的相册偷偷躲起来哭，看到穿碎花裙子的女人以为是妈妈情不自禁追上去；即便被母亲抛弃并冠上“害死妹妹”的罪名，凌霄还是选择在母亲需要照顾时挺身而出，因为“那毕竟是我妈”。那份无法割舍的、孩子对妈妈的依恋便流露出来。

剧中的三个孩子幸运地获得了来自两个爸爸的呵护。但来自爸爸们的疼爱能弥补妈妈们带来的伤痛吗？

依恋是什么？

孩子与抚养者之间的情感联结，在心理学中被称为“依恋（Attachment）”。婴儿从一出生，就通过日常的喂养、拥抱、眼神交流、皮肤接触等互动方式，与家人建立联结。从抚养者的回应中，婴儿逐渐发现自我，形成独特的性格，同时也学习如何与抚养者之外的人建立关系。依恋理论的先驱，英国心理学家John Bowlby指出，对于儿童的个性与社会性的发展，没有任何经验比儿童在家庭中的经验具有更深的影响。

心理学理论指出，婴儿渴求母亲的抚育以及伴随而来的温暖和依恋，而非仅仅是乳汁的满足。著名的恒河猴实验（又称母爱剥夺实验）揭示了依恋并不产生于饥饿、口渴等生理需求被满足。实验中所有的幼猴都偏爱“绒布母猴”，在“铁丝母猴”那里吃完奶之后，幼猴们便迅速返回“绒布母猴”身边，尤其是在感到害怕时，都会跑到“绒布母猴”那里寻找安全感。

实验中恒河猴抱着“绒布母猴”

依恋理论非常强调安全感的重要性。儿童的安全感来源于抚养者对儿童需求和行为有敏感的觉察和反应。心理学家Ainsworth通过追踪研究结果，提出“适宜响应性照看”养育风格：母亲清晰地针对孩子的需要信号，提供身体照料、情感交流以及关爱。在孩子游戏、爬行，或从事自己的其它事情时，这类母亲也能给予孩子“自主空间”。与“适宜响应性照看”相反的是卷入但非适宜、非卷入的漫不经心的养育风格。

亲子依恋带来的安全感被内化为心理结构中的“安全基地”，有了这片安全基地，孩子才能更多去向外界探索。对世界的探索范围越大，需要的安全感越多。分离才能体验到依恋，依恋允许婴儿与母亲的分离。在孩子很小的时候，这个安全基地更多是由妈妈来承担。母亲是儿童最主要的依恋对象。

依恋有哪几种类型？

心理学家最早通过陌生情境测试研究婴儿的依恋类型。他们发现，婴儿的依恋类型可以分为三类：安全型、不安全型-回避型、不安全型-矛盾型。

安全型：母亲在场时会安心地玩玩具，自由探索；母亲离开时会心烦意乱；母亲返回时，会立即寻求与母亲的接触，能很快平静下来继续玩玩具。

回避型：母亲离去时并不明显的焦虑；母亲回来时，并不理睬或仅是短暂接近一下又走开；接受母亲安慰与接受陌生人安慰没差别。

矛盾型：即便母亲在场时，也会对探索行为和陌生人焦虑；会对母亲的离去表示强烈反抗；母亲回来时，会寻求与母亲的接触，但又会显示出反抗甚至发怒，不能再继续玩玩具。

儿童期的依恋类型与成人期的依恋类型具有中度相关。儿童期表现出的依恋特征，成年可能仍会显露出来。回避型依恋者在与别人亲密时会感觉不自在，他们注重自由，会潜意识地远离他人；矛盾型依恋者渴望深层次的亲密关系，常常处在不确定中，担心恋人是不是真的爱自己。安全型依恋者能够安心依赖别人和让别人依赖自己，能畅通无阻地向恋人坦诚自己的想法和心情，也能耐心倾听并理解恋人的心情。

依恋的内部心理表征影响未来心理发展与亲密关系

Bowlby从精神分析理论出发，提出儿童在与其抚养者进行互动的过程中，会形成关于依恋关系的内部心理表征，即“依恋的内部工作模式”。这种工作模式是“动力性”（精神分析概念，可参照弗洛伊德关于“力比多”的概念）的，其实质是儿童对自我、重要他人以及人际关系的一种稳定认知。

安全的依恋会在个体内心形成这样一个自我表征：自己确实（也能够）被关心和爱。这个心理表征一旦形成，个体就不再像儿童那样需要具体的身体接触性抚慰。这个心理表征转变为无意识、自动化地运作，影响着个体在未来的探索与人际互动中的行为模式。对依恋关系的内化，实际上促进了个体在心理发展中的独立，促进自主自我及新的人际关系的形成。这也解释了婴儿期的依恋模式为什么能够影响成年期个体在亲密关系中的表现。

安全的父子依恋能够补偿母子依恋吗？

随着社会环境的变化，对儿童的看护不再局限于母亲。儿童与家庭中的重要他人之间形成的多重依恋关系，也成为依恋研究领域的热点。

最新研究发现，在多重依恋关系中，儿童更倾向于向“首要”依恋对象寻求安全感，其他依恋对象被儿童视为“次级”依恋对象。在正常的双亲家庭中，母子依恋和父子依恋的安全性存在着中等强度的相关。安全的母子依恋并不一定会帮助孩子形成安全的父子依恋，反之亦然。每一种依恋关系的形成都是建立在看护者与儿童独立的互动经历基础上，“丧偶式育儿”不可取。

另一方面，儿童的心理发展其实很有韧性。即便儿童仅与父母一方形成安全依恋，也可以“部分”或“完全”补偿与另一方不安全型依恋关系的消极效应。也就是说，“好爸爸”可以减少、甚至完全消除“坏妈妈”带来的伤害，反之亦然。即使身处单亲家庭，儿童与父母任一方的安全型依恋，在对儿童来说至关重要。在儿童的社会性发展上，都能起到保护性效应。就像《以家人之名》中的尖尖，即便从小只有爸爸，但也形成了开朗乐观的性格。

不过研究发现，不同的依恋关系还是会影响到儿童社会性发展的不同方面。母子依恋的质量与儿童的自我理解和处理内部世界冲突(如孤独、抑郁等）的技能相关联。父子依恋与儿童进行社会化以及适应新的社会环境等外部世界的活动相关；父亲会通过游戏互动等方式帮助孩子独立地应对外部世界，使孩子抗压能力更强。